«Школу в России называют „школой единственного шанса“»
Уже в первом классе ребёнок вместе с первыми наклейками за хорошую работу получает одобрение от учителя. К некоторым детям в школе прикрепляют совсем другой ярлык. Учитель Анна Собянина рассказывает про четвероклассницу Алису, которая часто отвлекалась на уроках.
Есть дети, которые долгое время живут в своём маленьком волшебном мирке. Там так чудесно и прекрасно, что вылезать оттуда не хочется, как выбираться из-под тёплого одеяла морозным утром. Алиса была из таких.
За завтраком сидит мечтательно размазывает кашу по тарелке и говорит:
— Анна Владиславовна, вы не удивляйтесь, что я на уроке вас иногда невнимательно слушаю. В эти моменты я в своём мире летаю.
— Нормально, — думаю я.
— В своём мире я — королева.
Эмм…там она королева, а я пытаюсь вернуть её на землю, где она просто ученица 4 класса.
Наша королева была из семьи легкоатлетов: папа прыгал в высоту, мама была тренером папы. Алисе в наследство достались белые-белые волосы, высокий рост и детство на спортивных сборах. Когда я только-только пришла работать в их 2 класс, Алиса была самым хмурым ребёнком, ничего не хотела делать, училась кое-как, врала.
Знаете, школу в России называют «школой единственного шанса», потому что уже в первом классе учитель прикрепляет к ребёнку клеймо «хороший/плохой/глупый/умный», от которого уже потом почти невозможно избавиться. А другого шанса уже у ребёнка не будет. Это так страшно.
Мне хотелось дать Алисе второй шанс. Всё отягощалось тем, что у Алисы были периоды активного роста, за полгода могла вытянуться на 5-7 см. Это были периоды полного провала памяти, когда термины и названия превращались в манную кашу. К концу третьей четверти мы дотянулись до «4» по русскому языку, и постепенно все обогретые зёрнышки проросли! И даже не отметки важны были.
Быть отличником — ещё не значит состояться в жизни. Желание учиться, получать от этого удовольствие, быть честным, жить с миром в душе — куда важнее
— Алиса, у тебя вот тут ошибка одна.
— Ага, Анна Владиславовна, сейчас всё исправлю, — уходила, исправляла, делала, переделывала, без нытья, сосредоточенно делала своё дело. Это победа! Вспоминая Алису, я уже не представляю её хмурые брови, она лёгкая, воздушная, высокая, пушистая, прыгающая, радостная. Счастливый ребёнок в своём маленьком волшебном мирке.
