«Учителя, не осуждайте родителей!», или Вы знаете о них далеко не всё
Судить со стороны легко. Нам часто кажется, что мы бы сделали лучше и качественнее. С воспитанием детей это тоже работает. Наш блогер, учитель Анастасия Разина, предостерегает коллег: не судите родителей, они стараются.
На днях была на мероприятии, где педагоги рассказывали о наболевшем, проблемах и трудностях в работе. В основном, делились своим опытом совсем юные учителя, которые работают от нескольких месяцев до двух лет.
Я вообще-то не люблю осуждать. Придерживаюсь мнения, что каждый — сам кузнец своего счастья и может творить всё, что душе угодно. Я внимательно слушала юных педагогов, сочувствуя им. Но тут, как гром среди ясного неба, прозвучала фраза: «Некоторых родителей вообще надо лишить родительских прав! Большинство из них не знает, как правильно воспитывать детей».
Я испытала просто фейерверк эмоций. С каких пор мы, учителя, позволяем ставить себя выше родителей?
С каких пор человек, который положил все силы, знания, здоровье и возможности на воспитании сына или дочери должен оправдываться за то, как он это делает и что позволяет/не позволяет делать ребёнку?
Ни один учитель, ни один социальный педагог, ни один директор, никто не знает о так называемом бэкграунде семьи. Не все родители готовы откровенно обсуждать детали своей жизни с учителем (считаю, это правильно). Каким бы великолепным учителем вы ни были, сколько бы педагогических, психологических (да каких угодно!) образований у вас не было, только родитель знает как правильно для его ребёнка.
Запомните это, пожалуйста. Любой, даже самый отвязный, родитель знает о потребностях своего ребёнка. Мы можем высказать свое мнение только в одном случае — если нас об этом попросят. В любом другом случае — подойдите к зеркалу и, если желание почитать кому-то мораль будет одолевать вас все сильнее и сильнее, поотчитывайте себя.
Вспомните возрастную психологию:
- С рождения до 2/3 лет важны родители
- С 3 до 6/7 начинается САМость
- С 6-10 важна личность учителя, но авторитет все равно родители.
Мы не имеем морального права подрывать этот авторитет. Давайте учиться соблюдать субординацию и заниматься своей работой без осуждений, обсуждений и грязи. Не надо лезть в чужой монастырь со своим уставом. Не надо утверждать, что родители не умеют воспитывать. Умеют. Если у вас есть ребёнок, придите домой и похвалите себя за этот труд!
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: shutterstock / Africa Studio
Возможно, высказывания этих конкретных педработников не были политически заряженными, но совершенно очевидно [it's crystal clear, как говорится], что они в школе они ситают себя властителями над чьим-то детством. Конечно, это не нормально и с этим важно бороться.
Ну а то, что в СССР семья была всего навсего «ячейкой общества», в которую государство могло залезть в любой момент — этого вы, видимо, так и не осознали. И, поверьте, это гораздо страшнее родителей, «не имеющих навыков в воспитании своих детей с точки зрения педагогической науки».
Я придерживаюсь принципа «школа [добровольная] для детей». А не «дети для школы». То же самое с государством. Для меня это наёмный менеджмент для граждан. А не объект для ритуального поклонения и источник всех благ.
Школа это про образование. Без какой либо культурной повестки. Ну, то есть, «воспитания». Воспитывать чужих детей нельзя. Это нарушает автономию семьи от государства.
Другое дело это санкции за нарушение контрактных отношений. Например, если ребёнок хулиганит в школе, то у школы должна быть возможность прекратить работу с этим самым ребёнком. Таким образом очень молодой человек будет потихоньку учиться ответственности. Но всё, разумеется, должно быть спокойно; без театрализованных «отчитываний» и «проработок». Не нужно возвращать совок.
Читайте также
Популярные комментарии
Александра ПоповаЧерт, хорошо, что я уже закончила школу и не буду читать эту макулатуру от авторов-маразматиков. Если гос-во так хочет учить нас созданию крепкой семьи (а идея сама по себе неплохая), то пусть пособия пишут психологи с МЕДИЦИНСКИМ образованием. А церковники пусть в светское учреждение не лезут. Всё.
«Для молодого мужа неестественно выражать чувства так, как это было до брака». Что пишут в учебниках по семьеведению
Наталия ТимофееваКакая недалекость. Так как вы рассуждают, те, кто сам не повзрослел, так как обвиняют других, в частности психологов, а своих изъянов не замечают. Крайности, особенно в воспитании детей, до добра не доводят, что доказана самой жизнью. Потому во всем должна быть мера, и в ласке, и в строгости. Уважение к чьим-либо чувствам не должно быть однобоким. Любая семья основывается на взаимных любви, уважении, поддержке, иначе никакие методы воспитания не помогут.
Сын и дочь упрекают меня, что в детстве я мало их любила. Как объяснить, что тогда я была просто очень уставшей мамой?- O E
«Мы же в России живём, значит и общаться должны на русском языке.» Вот это да, неужели?)) Общаться можно на любом языке, тем более, что в России насчитывается более 150–170 живых языков народов страны, а с учетом диалектов и редких наречий — более 270. А наказывать надо таких, как Олег Савельев, которые без мата не умеют свои скудные мыслишки выражать. И позволяют себе везде его вставлять, даже тут в комментариях!
Поймете ли вы зумера? 7 сложнейших вопросов, которые это проверят
