10 игр на асфальте с мелками: и это не только классики

Помните, как писали мелом на доске примеры на математике и выводили слова на русском, а после уроков бежали в школьный двор чертить классики? Современные дети такой радости лишены. Но все можно исправить. Понадобится ведёрко с цветными мелками, асфальтовый тротуар и хорошая погода.

Вообще, мел держать в руках ну очень неудобно — и это, между прочим, его главный плюс. По мере того как мел «тает», пальцам все время приходится по-разному его перехватывать — это отличная тренировка крупной моторики, пальцевого захвата и мелкой моторики тоже. А поиграв в игры из нашей подборки, ребенок сможет прокачать еще и ассоциативное мышление, воображение и просто отлично повеселиться. Мел в руки, и поехали.

1. Классика мелового периода

Бесконечные классики — отличная альтернатива обычным. Пропрыгать до 10 и обратно, кидая камешек, конечно, интересно, но на самом деле это быстро утомляет. А вот бесконечные классики — это совсем другая история. По своей сути это бесконечная ходилка, только вместо фишек двигаются сами дети. И не просто двигаются, а еще и выполняют массу интересных заданий.

Суть проста: с помощью мелков рисуем максимально длинную дорожку классиков, причем не обязательно из квадратов или кругов: это могут быть и облака, и треугольники, и кляксы разных цветов. А вот цифры там должны быть обязательно. Или вместо цифр можно на каждом кружочке подписывать задание. Чем смешнее и забавнее они будут, тем лучше.

Попав на 3, нужно, например, промычать песенку друзей из «Бременских музыкантов», а угодив на цифру 16, вспомнить таблицу умножения на 8 или 9. Среди заданий могут быть как двигательные (обежать горку три раза или пропрыгать на одной ноге), так и креативные (спеть, станцевать, рассказать стишок, взобравшись на скамейку).

Взрослым останется либо присоединиться, либо сесть рядом с книжкой и изредка подсказывать, что делать дальше.

2. Находилки

Идеальная игра для самых маленьких, но и школьники тоже с удовольствием в нее сразятся, просто им нужно будет еще ввести отсчет времени, чтобы вызвать дух азарта и соперничества.

Смысл простой: мелом на асфальте рисуется квадрат 3 на 3 или 4 на 4 клеточки, — можно и больше, все исключительно на ваше усмотрение. И в каждом квадрате рисуется предмет, который реально найти в округе. Палочки, камешки, желуди и каштаны, шишки и цветы, листья и бумажки. А если играете за городом, то задачу можно усложнить и писать не просто «цветок», а предлагать найти ромашку, лопух и подорожник, например.

Собственно, задача ребенка — как можно быстрее заполнить все свое «поле чудес». Если играет компания детей, то у каждого свое поле. Этакое скоростное лото, только вместо бочонков — реальные объекты.

Концентрация внимания в этой игре зашкаливает. А заодно можно и урок окружающего мира провести, но это уже по желанию.

3. Тень, тень, полутень

Для этой игры потребуется площадка в тени деревьев или просто там, где есть тени. Именно их и нужно обводить мелом. А это, между прочим, не так просто, как может показаться. Особенно если это кружевная тень деревьев или калитка от изящного витого забора.

А дальше из этих рисунков можно и нужно создавать целые живописные полотна. Не забудьте сфотографировать шедевры на асфальте.

4. Дорисуй-ка

Бумага нынче дорога, а значит, асфальт — наш идеальный мольберт рисования. Но только не простого, а со смыслом.

Один игрок рисует какую-то фигуру: зигзаг, молнию, часть круга, кошачьи уши или цифру 3 или 7. А дальше по очереди нужно рисовать предметы и объекты, содержащие в себе этот графический элемент. После 15–17-го рисунка становится особенно интересно, и креативность потихоньку начинает просыпаться. И из цифры 3 получаются уже не только очки и бабочка, но и мышь, например.

5. Двойник

С бабушками в эту игру играть категорически не рекомендуется. Они попросту не разрешат внукам валяться на асфальте, а без этого и игры никакой не будет.

Собственно, смысл в том, чтобы лечь на асфальт и обвести человека по контуру. А дальше можно придумать, что это за персонаж, и создать монстра, принцессу, рыцаря или робота — кого пожелается.

Если вы не готовы разрешить ребенку улечься на асфальт, то можно начать с обводки ладошек и ног. Дорожка из следов, букеты и зайчики из пальчиков — отличное начало веселья.

6. Каллиграфия на асфальте

Писать ручкой в тетрадке и мелом на асфальте совсем не одно и то же. Второе на самом деле намного сложнее. Предложите ребенку создать свой необычный алфавит. Пусть у каждой буквы будет отличительная особенность: ушки и хвосты, воздушный шарик на «хвосте», буквы, похожие на облака или баблы, острые и расплывчатые, — фантазировать можно бесконечно.

И не забудьте сфотографировать каллиграфические шедевры — ребенок наверняка захочет похвастаться перед своей учительницей по русскому и литературе.

7. А ну-ка посчитай!

Кто сказал, что арифметика — это скучно? Вот и нет, особенно если примеры бесконечные, а новые цифры и знаки сложения и вычитания появляются как по мановению волшебной палочки — мела в смысле — и никак не заканчиваются. Цепочку из скольких чисел успеет решить ребенок? А родитель? Прежде чем играть, можно вдохновиться шоу «Самый умный», где дети-вундеркинды решают в уме бесконечное количество примеров за минуту. После такого просмотра нет-нет да и захочется проверить себя и свои способности или развить их с нуля.

8. Мастерская дизайнера

Предложите ребенку разобрать какой-нибудь предмет на части, фигурально выражаясь. Ну вот, положим, часы — это ремешок, циферблат, стрелки, цифры. Рисуем все части и от каждой ведем по стрелочке. Задача ребенка — придумать, как еще может выглядеть эта часть часов. Пусть будет как минимум 5–6 вариантов стрелок и всего остального. А дальше вместе компонуем все это между собой и получаем бесконечное количество новых моделей.

Помимо часов, так можно разобрать и торт, и чайник, и робота, и вообще любой предмет вокруг вас.

9. Путь героя

Когда детская площадка с горками, качелями и песочницей наскучила, самое время подключить фантазию и создать свою полосу препятствий при помощи мела. Да-да, вы не ослышались.

Вот эта тонкая линия — канат над пропастью, а вот эти круги — скалы посреди бушующей лавы, извилистые волны — джунгли, по которым нужно передвигаться на корточках, чтобы не задевать головой лианы, а вот эти кляксы — островки в болоте, по которым надо прыгать, но только на одной ноге.

Придумайте вместе с ребенком свой маршрут и условные обозначения. А в конце, конечно же, может ждать приз — перерыв на мороженое, например. Только руки от мела вымыть не забудьте.

10. Вижу цель

А вообще, мел — универсальный инструмент для уличных игр. С помощью мела можно начертить мишень как в дартсе, только на асфальте, и метать камешки в попытке попасть в десяточку.

Можно нарисовать поле для «Крестиков-ноликов», «Морского боя», «Балды» (это когда из одного слова путем добавления одной буквы создаются новые слова) и играть в них бесконечно, ведь асфальт никогда не заканчивается.