Как выжить с ребёнком в однушке и не ошибиться, выбирая первого учителя
Лучшие блоги недели на «Меле» #267
Жизнь семьи в маленькой квартире, советы по развитию критического мышления, готовность детей к школе и выбор первого учителя — такой была эта неделя в блогах «Мела».
«Жить в 25 метрах нам ещё, как минимум, два года». Быт с ребёнком в однушке — опыт одной семьи
Самый популярный текст на этой неделе — не про школу, ЕГЭ и отношения с детьми. Этот пост — о «квартирном вопросе», семье из трех человек в маленькой однушке. Читатели отреагировали по-разному: кто-то поддерживает автора и желает улучшить жилищные условия, кто-то уверен, что «если есть любовь, все можно преодолеть», а кто-то просто вспоминает былые времена и счастливую жизнь в коммуналках.
Ребёнок растет, вещей становится все больше и это вечный квест: куда положить игрушки? А одежду? Да, игрушки лежат по контейнерам, вещи покупаем только по возрасту (никаких «на вырост!») и по необходимости, но пространства от этого больше не становится. Поддерживать порядок становится все сложнее.
«Все нервы мне истрепал!» Почему мы злимся на детей и как перестать это делать
В этом тексте наш блогер Ольга Давыдова предлагает родителям взглянуть на себя со стороны: вы злитесь, потому что ребёнок двойку получил, или потому что вы рассчитывали, что он будет отличником и медалистом, и ваши ожидания не оправдались? Поймете причины, сможете работать и с последствиями.
Печально, но периодически люди совершенно не умеют жить честно по отношению к себе и своим близким. Тогда они начинают жить для соседей. Их всерьёз начинает волновать, что про них подумает Мариванна с третьего этажа или первый встречный прохожий. Таких людей разозлить может вообще что угодно.
6 требований родителей к первому учителю ребёнка — с комментариями педагога началки
Стартовал прием заявлений в первый класс, поэтому все чаще в наших блогах появляются тексты для родителей будущих школьников. Вот полезный материал для тех, у кого есть возможность выбрать учителя. К кому лучше пойти? К молодому или опытному? Строгому или доброму? Комментарии детей тоже есть.
Родители не хотят, чтобы ребенка учил строгий учитель. Здесь тоже интересно: строгость родителями, учителями и детьми понимается по-разному. Для родителей строгий учитель — тот, которого боятся дети. У такого учителя ученики сидят «по струнке», боятся пошевелиться и вообще заговорить. Для ребёнка строгий учитель — это злой учитель.
Умеет читать, но не может пришить пуговицу. Неочевидные способы понять, готов ли ребёнок к школе
И еще один важный текст для родителей будущих первоклашек: если вам кажется, что подготовка к школе — это вереница прописей и изучение состава числа, то вам кажется. Счет, письмо и чтение — навыки важные, но мотивация к обучению, умение сидеть и слушать в течение 30 минут и быстро одеваться — важнее.
Готовясь к школе, в перерывах между школами раннего развития и балетом, ребёнок должен лазить, бегать, карабкаться и кататься. Среди первоклассников всегда можно увидеть нескольких ребятишек, у которых этот момент развития упущен.
5 упражнений для развития критического мышления: инструкции с картинками, понятными даже детям
Этот пост — для родителей и учителей, которые хотят научить детей отличать мнение от факта, а достоверную информацию — от пропаганды. Полезные навыки и для учебы, и просто для жизни.
Критическое мышление — один из важнейших жизненных навыков, который понадобится детям в будущем, да и сейчас не помешает. Как помочь ребёнку (и себе) развить навыки мыслить критически? С помощью упражнений-практик — коротких, простых в освоении, мыслительных стратегий.
Читайте также
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
