«Пытаясь вырастить свободную личность, родители часто перегибают палку». Правила воспитания автора «Мышематики» Жени Кац
«Пытаясь вырастить свободную личность, родители часто перегибают палку». Правила воспитания автора «Мышематики» Жени Кац
«Пытаясь вырастить свободную личность, родители часто перегибают палку». Правила воспитания автора «Мышематики» Жени Кац

«Пытаясь вырастить свободную личность, родители часто перегибают палку». Правила воспитания автора «Мышематики» Жени Кац

Елена Акимова

1

15.11.2019

Создательницу «Мышематики» Женю Кац родители и дети обожают за весёлые математические занятия, семейные игротеки, лагеря, которые она организует каждый год, и вообще за творческий подход к воспитанию. О последнем мы решили поговорить подробнее: узнали, в какой среде росла сама Женя, а потом и её дети — Гриша (21 год) и Галя (19 лет).

1. Самый ценный опыт из моего детства — это всякие общие дела и игры, которые объединяют всю семью. Помню, как мама вместе с нами строила из снежных кирпичей эскимосский дом или шалаш, или просто отправлялась с нами в долгие прогулки по лесу. Еще одно из любимых воспоминаний — как мы вместе садились читать. Когда подросла немного моя младшая сестра и мама читала ей вслух, то мы с братом тоже пристраивались послушать. Это были такие уютные минуты — все вместе, с книжкой, которую знаешь почти наизусть… Ещё мне очень запомнилось, что мама нам читала наизусть стихи, когда надо было куда-то долго идти или ехать. И это были не только детские стихи, но и «Вступление к „Медному всаднику“», «Бородино», «Вересковый мёд».

Каждую зиму родители катались с нами на горных лыжах, а каждое лето брали нас в походы. И эта традиция до сих пор живёт в семье — папа в этом году даже отмечал свои 80 лет в горах, с толпой внуков. Пока мои дети были маленькими, мы тоже с ними катались на горных лыжах, плавали по горным речкам на катамаранах, ходили в походы. Сейчас они уже взрослые, на лыжах мы катаемся редко, а вот в походы продолжаем выбираться каждое лето. Это наш способ побыть вместе.

2. Поход — отличный способ отдохнуть с детьми. В 1998 году, когда родился мой сын, мы решили возродить традицию «Слётов туристят» — это такие семейные праздники в лесу с палатками, которые ещё в 70-х придумали друзья моих родителей. Теперь уже мы сами больше 20 лет проводим слёты: весной и осенью — с ночёвкой, а в декабре — однодневный.

Походы — это про общение с людьми и с природой, про то, чтобы быть здесь и сейчас, про то, что в горах или в лесу мы можем разделить с друзьями какие-то важные моменты. Мы не спортсмены, не ставим рекорды, не гонимся за достижениями, можем ходить несколько раз в один любимый район. Просто в походе, как мне кажется, получается более глубокое общение, и, по-моему, важно делиться этим с ребёнком. Кстати, многие дети, которым в городе скучно, в лесу сами находят чем заняться. Им там интересно, они могут часами стоять на берегу и бросать камни или палки в реку. Помните, в книжке про Винни-Пуха герои стояли на мосту и играли в пустяки — пускали палки по ручью? Так вот, поход для меня — это про наблюдательность и неспешность, про игры ради процесса, а не ради результата.

3. Со своими детьми я много играла в разные конструкторы и кубики. Дочь обожала паркетную мозаику и кубики Никитина «Сложи узор», сын мог из любого конструктора собрать не по схеме то, что ему было нужно для игры: дом, оружие, лодку, динозавра, жирафа… А потом, когда ему исполнилось шесть лет, друзья научили нас нескольким настольным играм — с тех пор наша игротека выросла в несколько раз и продолжает пополняться. Первыми настольными играми были «Сет», «Каркассон» и «Руммикуб» — они до сих пор остаются в числе любимых игр, но при этом мы постоянно осваиваем новые. Или придумываем их сами. И — да — продолжаем играть в настолки всей семьёй, несмотря на то что дети уже взрослые.

4. Именно мои собственные дети вдохновляли меня на создание разных игр и книжек. Первые группы для детей я вела в 13–14 лет, когда гуляла с младшей сестрой. Первые занятия для мам с детьми начала вести в 25, как раз для сына и его ровесников: мы водили хороводы, играли в пальчиковые игры, лепили-рисовали, я им показывала сказки. Первый математический кружок для школьников я опять-таки организовала ради дочери и её одноклассников.

Мои дети научили меня искать нестандартные подходы к решению обычных задач. Сыну было сложно научиться читать — и я изобретала разные словесные игры, смешные книжки-разрезалки, которые можно читать и хохотать. А потом, обкатав на собственных детях, использовала все эти материалы для занятий с другими детьми.

5. Мне кажется, это очень здорово — делиться с детьми тем, что ты любишь сам. Я, например, люблю красивые математические идеи. И потом, математика — это ведь не про счёт. Она намного интереснее, чем арифметика, в ней есть масса красивых идей, которые можно показывать детям. Можно собирать из горохового конструктора кубики, пирамиды и призмы, считать рёбра и грани, можно резать ленту Мёбиуса, можно играть в «Сет» и решать задачки про переправы. И все головоломки, логические задачи и рассуждения, понимание схем и закономерностей — это тоже математика. Я очень люблю подбирать задачи, которые с одинаковым интересом решают и ученики начальной школы, и их родители. И мне нравится показывать детям, что математика намного интереснее и разнообразнее, чем та её часть, которую обычно проходят в школе.

6. Ролевые детские игры очень важны для формирования математического мышления. Когда ребёнок играет, что это шишка-папа, а это шишка-мама, а вон тот жёлудь сейчас — их собачка, а другой жёлудь — тортик, то это не только развитие фантазии, но и умение обозначать одни предметы при помощи других. В ролевой игре один и тот же кубик может быть стеной дома, коробкой яблок, стулом, именинным пирогом. Но в каждый конкретный момент ребёнок помнит, что сейчас обозначает этот кубик. Такие игры намного важнее для дошкольников, чем любые «развивающие» тетрадки или «обучающие» игры на планшете и телефоне.

7. Запреты и правила детям нужны, потому что они в какой-то мере обеспечивают стабильность и безопасность. Когда я была маленькой, казалось, что родители нам с братом доверяют, разрешают намного больше, чем одноклассникам. Но всё же в 70–80-е годы это было исключением, в основном детей воспитывали довольно жёстко и авторитарно, многие современные взрослые постоянно слышали в свой адрес нравоучения типа: «Мал ты ещё со взрослыми спорить», «„Я“ — последняя буква алфавита», «Не суй нос куда не просят». Своих детей они теперь воспитывают куда более мягко и гибко. Иногда результат получается прекрасный, но часто родители, пытаясь «вырастить свободную личность», перегибают палку, скатываются во вседозволенность, и в итоге страдает и ребёнок, и все окружающие.

Найти баланс бывает непросто, и в каждой конкретной семье он свой. Если запретов слишком много, это не очень хорошо, но совсем без ограничений растить детей тоже сложно. По-моему, правила нужны, но они должны быть простыми, понятными и логичными: «По тротуару можно ходить, а на проезжую часть — только за руку и на зелёный свет», «Пришли с прогулки — надо сразу раздеться, снять уличную обувь и вымыть руки», «Бить и обижать никого нельзя. Если очень сердишься, пойдём подальше, где мы никому не помешаем, и там покричим, потопаем». И так далее.

8. Иногда дети говорят, что им скучно учиться, если они не очень хорошо понимают задание, пытаются угадать ответ. Впрочем, иногда им и вправду скучно, если, например, приходится выполнять 20 однотипных примеров или задач. В разных ситуациях я реагирую на такое по-разному. Иногда говорю: «Если первую половину задания ты сделал аккуратно и без ошибок, то вторую часть можешь не делать». Или предлагаю аналогичную по сути задачу, но в другой форме. Могу попросить засечь на часах ровно десять минут — и попробовать за это время успеть как можно больше. Потом отдых, игра, перекус — и затем ещё немного работы. Дети разные, так что и решение этой проблемы будет разным — в зависимости от их возраста и характера.

9. У меня нет ответа на вопрос, как совместить работу и материнство. Не могу сказать, что у меня самой это всегда хорошо получалось. Пока дети были маленькими, я много ездила с ними вместе, а работать начала сперва раз в неделю, потом два раза в неделю — и тогда этот баланс был для нас удачным. Временами работа начинала съедать всё моё свободное время, но так, наверное, часто бывает, если любишь свою работу. И, пожалуй, в этом тоже нет ничего стыдного или ужасного.

Читайте также
Комментарии(1)
Отличная статья! У Жени такая детская улыбка, она потрясающий человек!
Больше статей