«Ставить вопрос ребром — дом или работа — не мой случай». Правила воспитания актрисы Александры Ребенок

График актрисы Александры Ребенок крайне загружен: совсем недавно она закончила съемки в новом сезоне сериала «Содержанки», а скоро будет играть в спектакле Константина Богомолова «Дядя Лёва» по «Покровским воротам». Несмотря на ежедневные репетиции в Театре на Бронной, Александра успевает проводить время с детьми: сыном Ваней (4 года) и дочкой Верой (10 месяцев).
1. Я оттягивала материнство из-за страха, что не реализуюсь в любимой профессии. Потом вышла замуж и уже осознанно стала мамой — приняла все правила этой игры, признав, что будет трудно, но я на это готова. Мне было важно реализоваться. Есть женщины, которые выбирают материнство и не работают, а потом оказываются в неврозе и с заниженной самооценкой. Тогда они реализуют свои амбиции на детях: «Ты должен быть отличником, ты построишь карьеру, ты будешь миллионером, а ты — суперзвездой».
Но я знаю прекрасных девушек, у которых много детей, — они идеальные мамы и испытывают от материнства удовольствие. Они как будто рождены для того, чтобы вести хозяйство и растить детей. И тогда какие проблемы могут быть оттого, что они не работают?
2. «Хорошая мать» — это такой образ, с которым каждая столкнется при первом материнстве. Кажется, что ты недотягиваешь. Мне, например, пришлось пойти к психологу, который поставил голову на место. Я выбрала путь работающей мамы, а значит, должна все расставить по своим местам и не забывать о себе. Я понимаю, что нужно поддерживать себя в хорошей форме, высыпаться, следить за здоровьем — и ментальным в том числе.

3. Сохранять баланс и осознанность тяжелее, чем сидеть в декрете. Ставить вопрос ребром — дом или работа — не мой случай. Нужно найти баланс, это сложно. Порой нужно жестко говорить «нет» работе, а иногда, наоборот, ей стоит уделить больше времени. Но если я иду работать, то на работе не думаю о том, что происходит дома, не волнуюсь и не переживаю. Если волнуешься, зачем оставлять ребенка с тем, кому не доверяешь?
4. Бабушка имеет полное право не хотеть сидеть с ребенком. Когда выбираешь путь работающей мамы, нужно принять и то, что придется делегировать ответственность. Мне помогает муж, мама, когда у нее есть возможность, няня. Но я сама себя останавливаю от того, чтобы поехать на какие-то съемки на шесть дней в другой город, потому что у меня маленькая десятимесячная дочь. Сейчас я могу разве что на два-три дня уехать из Москвы по работе, а потом возвращаюсь домой, к Вере, чтобы она не скучала.
5. Я всегда на связи с детьми, когда куда-то еду. Если я в каком-то красивом музее, вижу расцветающее дерево, пью вкусный лимонад, я снимаю маленькое видео и шлю Ване. А потом мы созваниваемся. Он уже самостоятельно разговаривает по телефону.
Еще я всегда присылаю ему маленькие письма, похожие на те, какие сама получала от мамы в детстве, когда уезжала в санаторий. Каждый день она присылала мне открытку с четверостишием из сказки Пушкина и какой-то небольшой подписью от себя. Я как-то провела без нее в Анапе целый месяц, но благодаря этим открыткам будто каждый день с ней разговаривала. Тоже отправляла ей что-то в ответ — засушенные цветы, перо какой-нибудь птицы. А сейчас оставаться на связи вообще не проблема. Главное — сделать так, чтобы ребенок чувствовал, что ты есть и никуда не пропал.
6. В день рождения Веры я заранее всем сказала: сегодня праздник и у Ивана. Я понимала, что все внимание будет направлено на дочку. Психолог посоветовал мне поздравить сына с рождением сестры, с тем, что он стал старшим братом. Так Иван тоже оказался в центре внимания, с охапкой подарков и бесконечными поздравлениями, и понимал, что в его жизни случилось важное событие.
Но я заранее готовила его к тому, что у него появится младшая сестра. Купили куклу и играли в ролевые игры, читали книжки про брата и сестру. У него появилось понимание того, что в семье может быть несколько детей.
7. Неправильно, когда старшего ребенка подтягивают к младшему. Мы, как и все, тоже проходили период привыкания, стресса, преодоления детского эгоизма Ивана. Теперь у нас есть правило: мы с Ваней иногда проводим время абсолютно отдельно.
Впрочем, делать все вместе — вместе есть, ложиться спать, — не разделяя детей, а объединяя их в общий график, здорово
Это объединяет детей, хотя, конечно, нужно учитывать разницу в три года. Все-таки у каждого возраста есть свои характерные особенности.
8. С ребенком не надо разговаривать странным голосом, не выговаривая половину алфавита. Дети считывают всё, что говорит родитель. Если сюсюкаться, говорить «холошо», то в итоге ребенок сам будет так разговаривать — но это уже какое-то кощунство. Лучше не мимикрировать под ребенка, а, наоборот, общаться с ним как с равным. Как у Урганта в передаче «Взгляд снизу»: это идеальная модель того, как можно провести вечер и обсудить события, которые прямо сейчас происходят в мире.

9. Если ребенок вырос за кулисами, он не обязательно станет актером. Задача родителя — помогать детям раскрывать весь свой потенциал. Очень важно быть внимательным и стараться понять, каков ребенок на самом деле, какие у него таланты и предрасположенности. Мне уже повезло: Ваня очень любит бассейн, жить без него не может. Он делает большие успехи, классно плавает, и это приносит ему огромное удовольствие. Мы пробовали заниматься хоккеем — не сложилось. Сейчас ходим на конный спорт, тоже получаем удовольствие.
Да, сейчас некоторые дети к трем годам умеют говорить на трех языках, но, как правило, к школьному возрасту все выравниваются. Мне кажется, что у детей не нужно отбирать детство: всему свое время, свой этап развития. Все, что я предлагаю Ивану сейчас, стараюсь давать через игру, сразу его вовлекая.
10. Странно кричать на маленького ребенка, если он переходит какие-то границы. В таком возрасте дети только учатся контролировать свои эмоции: они могут не осознавать, что их просто прет, что у них классное настроение. И вряд ли станет лучше, если на ребенка в таком состоянии накричат и скажут: «Сядь и молчи, что ты тут устроил?!»
Надо учиться разбирать то, что чувствует ребенок, какие эмоции он испытывает и почему
Родители должны оставаться взрослыми и видеть со стороны, что происходит. «Ты сейчас кинул эту штуку в стену, потому что ты расстроился» — так ребенок учится отделять себя от своих эмоций и осознавать, как выходить из разных состояний.
Конечно, я вижу, когда Ваня понимает, что он делает что-то не то, — это уже было не раз. Но у нас нет словосочетаний «это некрасиво», «это неприлично». Мы проговариваем, что он сейчас сделал, и я объясняю, что мне стало неприятно, больно, я испытала какую-то плохую эмоцию.
11. От детей не может быть усталости. Но мне помогают, я не успеваю уставать — только и рвусь, ищу свободное время, чтобы побыть с детьми. Наверное, если бы я справлялась одна, у меня было бы много детей и я не работала, у меня была бы какая-то усталость. Любая мама скажет, что первый год живешь по расписанию маленького ребенка.
Хотя у Веры, которой только исполнилось 10 месяцев, свой график: она может проснуться с 3 до 5 утра. Бывает полная луна, например, ей весело, она бодрствует. А я пришла в час, в шесть у меня уже машина на площадку, и хочется поспать подольше. Но это только физическая усталость, как у всех людей. Да, у ребенка свое понимание дня и ночи, она может все перепутать. Но я все равно счастлива, что, перепутав день с ночью, на меня своими глазами, полными доверия и любви, обнимая меня, смотрит моя дочь. Это абсолютная любовь — я это чувствую и этим живу.
Фото на обложке: Евгения Нагапетян
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







