
О поиске друзей и проблемах в общении со сверстниками написано много книг. Одна из самых свежих, тонких и поучительных — «Маленький Мы» Даниэлы Кункель («Альпина.Дети») — рассказывает, что такое дружба и как не потерять родственную душу. А психолог Марина Быкова объясняет, можно ли помочь ребенку найти такого человека — ну или хотя бы завести компанию хороших приятелей.
Вопрос. Мой ребенок окончил первый класс, и у него все еще нет друзей. Он стеснительный, немного замкнутый, сам не готов проявлять инициативу в общении. С одноклассниками отношения нейтральные, скорее прохладные. Как помочь ему найти настоящих друзей?
Ответ. Люди — социальные существа, которые не могут жить вне общества. Истории про детей-Маугли имеют место и описываются в учебниках психологии, но абсолютное большинство людей развиваются как личности только вместе и рядом с другими людьми.
Именно в младшем школьном и подростковом возрасте ребёнок учится этой социализации: ставит себя на место других и рядом с другими, заводит первые близкие дружеские и романтические отношения. Чем больше у него будет опыта (положительного или негативного), тем проще будет в дальнейшем. Как можно ему помочь?
Вспомните, как у человека появляются друзья. Когда ребёнку несколько лет, он «дружит» с теми, кто играет с ним на одной детской площадке. Но чем старше мы становимся, тем меньшую роль играет общая территория.
Другими словами, не обязательно искать ребенку друзей в школе или детском саду. Может быть так, что у него совсем другие интересы
Вспомните историю Гарри Поттера: как одиноко ему было в реальном мире и сколько друзей нашлось в Хогвартсе. Помогите и вы своему ребенку найти тот самый волшебный мир единомышленников.
Подумайте вместе, какие у него есть увлечения и где можно встретить ребят, которые занимаются тем же. Можно найти подходящий кружок, вступить в группу или чат в соцсетях, съездить в лагерь. В школах могут также быть объединения по интересам, даже если они кажутся причудливыми.
Если ребенка в классе не обижают (а этого не указано в вопросе), то ему стоит объяснить, что на уроках можно заниматься учебой, а свободное время проводить с теми, кто интересен. Дружить онлайн тоже не страшно, ведь и раньше были друзья по переписке. Если вдруг ребенок чувствует себя некомфортно и одиноко среди одноклассников, объясните, что он не обязан нравиться всем, для каждого человека есть компания друзей, просто она может быть чуть дальше, чем за соседней партой.
Если же с ребёнком не хотят играть на детской площадке, постарайтесь понять причину. Может, человек ещё не в том возрасте, когда хочется играть с другими, — до 3 лет это вполне естественно. Либо он не знает, как это делать, и ведёт себя агрессивно, хоть и не нарочно: забирает себе игрушки, отталкивает других детей. Может, его кто-то обижает или он не понимает суть игры. Попробуйте поиграть с ним дома, научите, как взаимодействовать с другими детьми, что значит «как будто». Игра — ведущая деятельность дошкольного периода, поэтому важно, чтобы малыш постепенно научился играть с другими ребятами. И в этом ему может и должен помочь значимый взрослый.
О том, для чего вообще человеку друзья, очень трогательно рассказано в книге «Маленький Мы» Даниэлы Кункель, вышедшей в издательстве «Альпина.Дети». Как правильно мириться, почему ссоры никогда не проходят даром, зачем делить радость и удовольствие с кем-то — книга понятным для дошкольников и младших школьников языком рассказывает о дружбе и о том, зачем она нужна.
Иллюстрация: Shutterstock / Archv
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября





