Подросток боится врачей, не любит обследоваться и лечиться: что делать?
Отвечает психолог Ксения Ягодина

Вопрос. Что делать, если девочка-подросток очень то ли боится, то ли «недолюбливает» врачей? Сначала не уговорить пойти, потом не «заставить» рассказать врачу о жалобах. На вопросы, что беспокоит, обычно говорит, что ничего, или даже что-то замалчивает. Потом не заставить пройти обследование/лечиться. Иногда, когда врач что-то делает, начинает хватать его за руки: правда, мне кажется, не специально, а правда пугается настолько. В интернете много советов, чем помочь ребенку, но с подростком книжка про Айболита или игра в доктора вряд ли сработают.
Ответ. Психолог школы Нюберг Ксения Ягодина:
У подростков довольно часто может быть сильно обострено понятие личных границ и границ своего тела. И с этим нужно работать очень бережно. Здесь скорее вопрос не к девочке, а к тому, как правильно выстроить диалог с врачом, к которому вы приходите на осмотр. В целом врачи доказательной медицины, регулярно проходящие повышение квалификации, умеют взаимодействовать с пациентами с подобными сложностями. Однако не факт, что вы будете попадать только к таким специалистам. Предупредите врача о такой особенности дочери и попросите, чтобы он говорил дочери, когда собирается до нее дотронуться, до какой конкретно части тела, спрашивал разрешения и обязательно дожидался согласия с ее стороны.
Еще один способ нивелировать стресс от посещения врачей — сделать так, чтобы все осмотры происходили в присутствии мамы или другой родственницы: сестры, тети, бабушки, которым девочка доверяет.
Понятно, что с подростком уже поздно играть в доктора, чтобы подготовить к тому, что будет происходить на приеме у врача. Но можно и нужно детально проговорить каждый этап осмотра. Обсудите с дочерью, что именно вызывает у нее дискомфорт и страх. Какие процедуры, прикосновения или обследования ее пугают и почему.
Если дочь совсем не идет на контакт с врачом во время приема, то ваша задача — выступать посредником между ней и специалистом. Однако сначала вам также нужно будет каждый раз получать ее согласие, чтобы посещение врача не превращалось в бесконечный стресс.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Обложка: Shutterstock.AI / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







