В первый учебный день школьники возвращаются с каникул в новом образе. Кто-то вырос, кто-то сменил стиль одежды, а кто-то кардинально постригся или покрасился. И хотя этот вопрос уже не раз обсуждался, учителя, родители и ученики никак не могут решить до конца, можно ли прийти в школу с цветными волосами. Павел Сергеев, юрист компании «ВЕДА», объясняет, где искать ответ и как защитить права ребёнка.
Вопрос. Сыну девять лет, он носит длинные волосы. Семилетняя дочь недавно покрасила прядки в фиолетовый. Боюсь проблем в школе. На что ссылаться, чтобы защитить их права на самовыражение?
Ответ. Все требования к ученикам школы, в том числе касающиеся внешнего вида, обычно есть в школьном уставе. Вы всегда можете его запросить — при поступлении в школу вы подписываете документ, в котором есть строка «Согласен с уставными документами». Чтобы ознакомиться с ними, необходимо написать заявление на имя завуча или директора в двух экземплярах, один из которых с подписью возвращается вам. Этот экземпляр служит доказательством, что заявление принято.
Но вообще устав не имеет обязательной силы, если в нём что-то не установлено и нет прямого запрета. Соответственно, если не указано, что нужно ходить с естественным или околоестественным цветом волос, то можно ходить с любым цветом волос. Это не нарушает внешний вид, это не отвлекает от учёбы и в целом ни на что не влияет.
Все эти требования продиктованы советским образованием и менталитетом, и больше ничем
При большом желании можно запросить разъяснения у Министерства образования в свободной форме. Это не жалоба, просто обращение гражданина: мол, есть такая-то школа, в ней учится такой-то ребёнок, у него некий цвет волос. В уставе школы этот момент не прописан, но его не пускают на занятия, что нарушает его законное право на образование, закреплённое в 43 статье Конституции РФ, а также в 6 статье ФЗ «Об образовании». Насколько это правомерно и законно?
Однако скорость и точность ответа могут быть разными.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За помощь в подготовке материала благодарим нашего стажёра Марию Гвоздеву. Фото: Shutterstock (Volodymyr Tverdokhlib)
Чем сильнее человек сам себя разрисовывает и украшает, тем больше хочет привлечь внимание. Оно, конечно, большинство из них это не осознаёт. Как вариант или дополнение, — попыка занять иерархическую нишу повыше, но не за счет внутренних, а за счет внешних атрибутов.
В древние времена это были символы власти и достатка, сейчас скорее наличия психологических проблем.
Запретом ничего не решить. Для подростков это вполне понятное явление, вот для взрослых это уже тревожный сигнал. Повторюсь, — сигнал не повод для запретов.
Мне нравится зеленый цвет волос на мне потому что у меня зеленые глаза и я смотрюсь ярче. Он настолько мне идет, что мне вопросы задают: натуральный у меня цвет или нет.
И нет я не хочу внимания, я не хочу никакого места ни в какой иерархии, мне нравится и все. А вот почему кто-то должен нравиться вам и у вас спрашивать ваше ценное мнение это сигнал: снимите корону, вы не судья. Вы и психолог-то плохонький.
Вы пытаетесь приписать мне то чего нет и дать мне личностную оценку, хотя мы никак незнакомы и Вы не можете судить о моей квалификации. Имеете склонность навешивать ярлыки, судить без разбра, агрессивно, к тому-же закрытый профилью.
Либо Вы троль, либо и к Вам это комент в полной мере относится. А желания они могут быть не явными, вытесненными и выражаться в неосмысленных действиях.
Вам конечно приятно, когда спрашивают «натуральный ли цвет», не так ли? То есть вас с этим цветом активно замечают. :))
Ага. Посмотрел бы я, как вы в приличной английской, например, школе походили бы с цветными волосами.
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
