
Школьная форма — ощутимая статья расходов для современных родителей. В некоторых регионах многодетным семьям даже компенсируют затраты на неё. Родители ищут способы сэкономить, но школы не всегда это приветствуют. Директор московской школы № 1561 Валерий Пазынин рассказал, что делать, если у учителей появляются претензии к школьной форме.

Вопрос. В нашей школе дети покупают форму у рекомендованной фирмы. Но ни одни брюки этой фирмы не подходили моему ребёнку по фигуре, да и были дороговаты из-за того, что их пришлось бы перешивать. Мы купили брюки свободного покроя и у другой фирмы, но рекомендованного цвета. Недавно учительница это заметила и велела «в джинсах в школу не приходить». Я просила его в следующий раз объяснить, что это не джинсы, а просто свободные брюки и что я сама их купила. Учительницы продолжает критиковать ребёнка, хотя не высказывает никаких претензий мне лично. Ребёнок время от времени из-за замечаний по поводу формы приходит в слезах. Что делать в такой ситуации?
Ответ. У учителя действительно есть обязанность контролировать соблюдение учениками правил внутреннего распорядка, в том числе требования к внешнему виду учеников. Но, делая такие замечания, учитель должен опираться на установленные в школе правила, а не на собственные представления о том, как должна выглядеть форма.
Требования к внешнему виду учеников каждая школа устанавливает самостоятельно, они изложены в правилах внутреннего распорядка для обучающихся. Например, в нашей школе нет определенного фасона формы, но есть требование к деловому стилю и корпоративный цвет — тёмно-синий. Требовать от родителей, чтобы они покупали одежду определенного производителя или в определённом магазине, школа не вправе.
Честно говоря, я с трудом представляют такую ситуацию в Москве: здесь при введении школьной формы в 2014 году городской Департамент образования не раз разъяснял, как это сделать в соответствии с законодательством. Школа может требовать от учеников соблюдения требований к внешнему виду, цвету и фасону формы — в том случае если они установлены локальными актами школы. Возможно, такое замечание читателю сделал молодой учитель, который недавно пришёл работать в школу и недостаточно знаком со школьной жизнью.
В ситуации, которую описывает читатель, я бы посоветовал, в первую очередь, обратиться к школьному руководству. Администрация всегда заинтересована в том, чтобы конфликты быстро и конструктивно решались внутри школы. И это, кстати, одна из задач школы — научить детей и, при необходимости, взрослых эффективно разрешать возникающие конфликты, находить пути выхода из возникающих противоречий и уважительно друг к другу относиться.
Этот случай достаточно простой. Нужно установить, нарушает ли внешний вид ученика требование правил внутреннего распорядка, установленные в школе. Обращаться во внешние инстанции я бы советовал только в том случае, если попытки поговорить с классным руководителем, завучем и директором ни к чему не привели.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Фото: Shutterstock (Everett Collection)
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть






