
Один негативный опыт общения с животным может стать причиной страха на всю жизнь. Полное избегание встреч с пугающими объектами в этом случае не лучшая тактика. Но и насильно сдруживать ребенка с животным не нужно. Как тогда помочь ребенку? Рассказывает детский психолог Ирина Белобородова.
Вопрос. Внуку 8 лет. Два года назад его напугала собака наших родственников. Теперь он очень сильно боится собак, даже домашних. Что нам делать?
Ответ. В случае со страхом, вызванным пугающим поведением конкретной собаки, важно помочь ребенку преодолеть обобщение и перенос страха на других животных.
Можно начать с чтения книг, где собаки представлены в положительном образе, совместного просмотра мультиков с персонажами-собаками или документальных фильмов об этих животных, где разбирают особенности их поведения и объясняют, как правильно вести себя с ними в разных ситуациях.
Если у ваших знакомых есть маленькие безобидные собаки, можно предложить ребенку познакомиться с ними в спокойной обстановке. Это нужно делать под контролем хозяев, которые объяснят, как общаться с собакой.
С порога гладить собаку, протягивая руку сверху, тискать, нависать, активно жестикулировать, кричать не стоит. Многие собаки или боятся такого поведения, или перевозбуждаются.
Собак-пищевиков можно угостить лакомством для лучшего знакомства. Тех, кто любит играть, можно увлечь новой игрушкой. Посоветуйтесь с хозяином, на что собака положительно реагирует, а что может ее напугать.
Сначала объясните все правила ребенку, а затем можно аккуратно знакомиться
Если собака прижимает уши, рычит, лает, выгибает спину, «ставит холку», поджимает хвост, нервно зевает или очень часто дышит, лучше отступить и дать собаке самой подойти к ребенку, когда она немного к нему привыкнет.
Если ребенку самому страшно приближаться к животному, первым шагом может быть наблюдение за общением или игрой собаки с другим человеком (если такой возможности нет, можно понаблюдать за щенками в зоомагазине). Главное — дать ребенку возможность увидеть альтернативное поведение собаки.
В правильном общении с собаками могут помочь узконаправленные специалисты — канистерапевты. Они используют в работе специально обученных собак, благодаря которым ребенок сможет постепенно преодолеть свой страх.
К тому же они расскажут ребенку, как правильно общаться с собакой и распознавать язык ее тела. Объяснят, в каких случаях собака может проявить нежелательное поведение, напугать человека. Возможно, ребенок сможет проанализировать при помощи специалиста, почему собака ваших родственников его напугала, как корректно общаться с собаками, чтобы это не повторилось. К каким собакам подходить не стоит (научится распознавать сигналы агрессии), а какие под контролем хозяина/взрослого могут стать отличными друзьями. Это может быть увлекательно для мальчика — он сможет узнать что-то новое о собаках и лучше их понять.
Важно не обесценивать страх ребенка, не высмеивать его
Фразы вроде «Да она тебя не тронет», «Не бойся», «Ты же мужчина» не помогут справиться со страхом, если в реальности был эпизод неприятного общения с животным.
Также не стоит совсем ограждать ребенка от встречи с собаками. Возвращать доверие к пушистым друзьям важно постепенно, с уважением к чувствам ребенка: не торопите его, поддерживайте на каждом этапе и показывайте пример уверенного и безопасного поведения во время общения с собакой.
Если у ребенка выработался устойчивый страх, имеет смысл обратиться к детскому психологу, который даст родителям развернутые рекомендации и поможет ребенку проработать фобию.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, а мы найдём эксперта, который вам ответит. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно.
Материал подготовила стажерка «Мела» Мария Селезнева. Фото: Alisa24 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть








