Родители разводятся, ребёнок видит, как они ссорятся: как говорить с ним об этом
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Вместе вместе с онлайн-школой «Фоксфорд» собрали самые насущные вопросы от подростков и попросили психолога ответить на них. Про буллинг можно подробно почитать тут. Но вопросы про развод родителей и их сложные отношения тоже часто вызывают у детей много тревог. Как поговорить с ребенком, чтобы он был спокоен? Отвечает психолог Кристина Сандалова.
Вопрос. Мы с мужем в процессе развода, папа с нами уже не живет, но иногда приходит в гости. Ребенок видит, как мы ссоримся. Пытается встать на чью-то сторону. Как это может повлиять на ее психику? Дочери 8 лет, она как будто не всё понимает.
Ответ. В проблемы в семье, конечно, нежелательно втягивать ребенка.
Если родители конфликтуют, стоит избегать брать детей в свидетели ссор, споров и так далее. К сожалению, такие сцены и разборки могут невротизировать ребенка и порождать страхи. Дети болезненно воспринимают раскол семьи, который происходит либо на их глазах, либо обсуждается с ними в стрессовой обстановке.
Это так или иначе влияет и на самооценку ребенка, потому что часто дети чувствуют себя виновниками этих ситуаций, даже если они, казалось бы, не имеют к ним никакого отношения. Но обоих родителей им жалко, они сочувствуют и папе, и маме, но не знают, как помочь. Зачастую дети пытаются на себя взять роль миротворцев, которая им не по плечу. Родителям важно разбираться только между собой.
Если ребенок все-таки стал свидетелем неприятной сцены или обсуждения, ни в коем случае, не используйте его, как инструмент манипуляции. Разговоры должны происходить между двумя взрослыми. Психика ребенка очень хрупкая, взрослым стоит проявить зрелость и совместно позаботиться о детях и их психологическом комфорте.
Как разговаривать с ребенком
- Никогда не нужно винить ребенка в чем-либо.
- Нельзя перекладывать на него ответственность, например, «ты папе что-то не так сказал/а», «зачем ты ему вот это рассказал», «а вот это всё из-за тебя».
- Ни в коем случае не нужно ребенка делать третьим лицом в любых конфликтах взрослых.
- Нужно транслировать ребенку: «мы, родители, оба тебя любим, даже, если у нас возникают какие-то трудности и сложности, даже если мы живем раздельно, мы всё равно тебя очень сильно любим. Это никак не влияет на наши отношения. Ты для нас любимый ребенок».
- И, конечно, не стоит говорить ребенку плохое про другого родителя, даже если он действительно некрасиво поступил. Потому что ребенок не может отделить себя от родителя, это его часть. Он может считать себя виноватым в том, что у него «плохой папа».
- Ребенок должен слышать, что родители сами справятся, это их зона ответственности.
Подробнее о разных вопросах, которые ребенок может задавать при разводе родителей и как на них отвечать, можно почитать в материале «Мела». Также мы собрали разные реакции детей на конфликт мамы и папы с ответами психологов. О том, что делать, если отец не хочет общаться с ребенком или качество общения кажется неудовлетворительным — можно узнать в нашем материале.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чём угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Иллюстрация: Drawlab19 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







