Как поехать по обмену в Индонезию и что там делать технарям: опыт четверокурсника из МАИ

Клим Предеин, студент Московского авиационного института, проучился семестр в Индонезии. Аренда байка, путешествия и приключения, другой менталитет и, конечно, практика английского. «Мел» публикует монолог студента, который побывал по обмену в другой стране и встретил там тот же МиГ-21, что и в России, но совершенно другое мировоззрение.

Индонезия — это не только Бали

Я поступил в МАИ, потому что это один из немногих вузов, где есть направление «Ракетные комплексы и космонавтика», меня интересовало именно оно. Ещё в нашем вузе очень много внеучебных активностей, например больше 60 спортивных секций, — это тоже здорово. Ну и к тому же у МАИ много партнёров по обмену студентами по всему миру — и это позволило мне поучиться в Индонезии.

Собираясь в Индонезию, я выбрал Технический университет Бандунга (ITB). Программа длится один семестр.

Первое положительное впечатление на меня произвёл сайт ITB. Часто, изучая европейские вузы, я просто не мог найти нужную мне информацию — бродил как в лабиринте. А на сайте индонезийского университета смог довольно быстро понять, что меня ожидает, связаться с сотрудниками. Интересно быть первопроходцем, ведь на программе МАИ в ITB я первый.

Меня привлекала удалённость Индонезии — как географическая, так и культурная. Если о Европе мы в целом знаем много — быт людей, их города, особенности стран, — то, когда люди слышат про Индонезию, чаще всего представляют только Бали.

Перед поездкой в Индонезию у меня было несколько главных целей. Первая — академическая. Я никогда не учился за границей. Подобная программа обмена — возможность попробовать демоверсию обучения по западной системе. Вторая цель — культурная. Я хотел познакомиться с природой, людьми, их обычаями и бытом. Третья же — это путешествие. Так или иначе поездка в другую страну на столь долгое время — это приключение.

Что нужно, чтобы учиться за границей

Вообще, подать заявку на программу может каждый студент МАИ. На сайте института в разделе «Академическая мобильность» есть информация о критериях отбора и список вузов-партнёров.

Дальше нужно заполнить заявку на сайте и дождаться обратной связи. Основные критерии отбора — успеваемость, владение иностранным языком, понимание деталей программы в вузе-партнёре, мотивированность и активное участие в жизни МАИ.

Подходящего кандидата приглашают на собеседование (оно проходит на английском языке) в наш международный отдел. А дальше остаётся ждать результатов. Когда ты номинирован, остаются формальности: заполнение документов — для каждого университета свой пакет — и получение визы. Теперь можно паковать чемоданы!

Чем обучение в Индонезии отличается от учёбы в России

В Техническом университете Бандунга обучение ведется на двух языках — местном и английском. Большинство популярных направлений дублируются. Одна часть читается на индонезийском, а другая — на английском. Индонезийцы, которые хотят обучаться на английском, занимаются в отдельных группах дублирующих курсов. Все поступающие по обмену студенты учатся как раз в этих группах. Так как индонезийцы не носители английского языка, то профессора в институте говорят на вполне понятном и простом для нас английском, как и ребята, обучающиеся с тобой.

ITB очень похож на МАИ. В большом зелёном кампусе располагается множество факультетов, лабораторий и внеучебных объединений. Очень часто, гуляя по кампусу, я видел студентов-геодезистов, которые работали с настоящими профильными приборами в рамках своих проектов.

Иностранному студенту, приехавшему по обмену, доступно всё то же самое. Я, например, работал в лаборатории аэрокосмического факультета, где стоит настоящий МиГ-21. Студенты ITB, так же как и в маёвском ангаре 101-й кафедры, изучают строение изделий с натуры.

Студент, приезжающий по обмену в ITB, может самостоятельно найти апартаменты в Бандунге или обратиться к принимающему факультету. Я жил в общежитии, это чистый и ухоженный двухэтажный дом на пару десятков комнат с одноместным или двухместным размещением. В здании всегда есть охранник и администратор, который поможет в какой-то ситуации. Есть кухня, но я почти ничего не готовил, так как дешевле было покупать готовую еду. Я сделал видеобзор общежития снаружи и района вокруг.

Кампус университета — самый зелёный уголок в городе. Всё располагается близко: от кампуса до центра города — 3 километра, до общежития — 20 минут пешком. Можно арендовать байк (по московским меркам очень недорого) и спокойно передвигаться по всему острову.

Мое обучение длилось около полугода — один семестр. Помимо непосредственно учебного времени сюда входит период на адаптацию, а также экзаменационно-оценочный период. Если экзамены сданы успешно, есть свободное время на путешествия. И это того стоит: природа в Индонезии очень красивая, у меня есть видео похода в горы, где можно увидеть, как сильно эта страна отличается от России. Также я посетил много достопримечательностей с новыми друзьями — местными студентами.

Что даёт учеба за границей

Обучение за границей прежде всего помогло мне по-новому воспринимать уже знакомую информацию. Зачастую, когда ты узнаёшь английский термин изученного тобой на русском закона или явления, невольно вырывается «Эврика!». Появляются совершенно новые логические связи, о которых раньше ты не мог и подумать.

Серьёзная языковая практика — это очень важно для современных специалистов. По обмену в Индонезию приезжает очень много студентов, и теперь у меня есть коллеги-друзья по всему миру.

В России я веду проект по разработке технологии беспроводной передачи данных. В Индонезии я смог обсудить идеи с местными профессорами и студентами. Ввиду совершенно иного уклада жизни их мышление отличается от нашего. На стыке разных мировоззрений можно получить уникальные решения нужных тебе задач.

Сейчас я пишу диплом по баллистике космических полётов и работаю над проектом программного обеспечения, которое поможет в вопросах импортозамещения таких программ, как PowerPoint и Photoshop. Буду продолжать обучение в магистратуре, параллельно с этим развиваться в направлении баллистики. Индонезия дала мне международный опыт общения, а также свободное владение английским языком — теперь для меня нет преград в общении с иностранными коллегами. В магистратуре я планирую снова принять участие в программе обмена в других университетах мира.

Фото предоставлены Климом Предеиным.