Можно ли отказаться от внеурочки, если ребенок занимается в секциях
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Внеурочные занятия чаще всего ставят после основных уроков, когда у детей начинаются кружки вне школы. Обязательна ли внеурочка и как от нее отказаться? Отвечает Анастасия Громакова, член Ассоциации юристов России, эксперт Союза юристов-блогеров.
Вопрос. Если ребенок занимается в спортивной или художественной школе, на что тратит не менее 10 академических часов вне уроков в неделю, можно ли отказаться от школьной внеурочки?
Ответ. Федеральные государственные стандарты общего образования (ФГОС) предусматривают в качестве части обязательного образовательного процесса внеурочную деятельность.
Хотя, например, в тех же ФГОС (например, в пункте 19.10 стандарта для начальной школы или в пункте 18.3.1.2 для основного общего образования) указано, что внеклассные занятия организуются на добровольной основе «в соответствии с выбором участников образовательных отношений».
Отказаться от посещения этих занятий можно. Чтобы это сделать, родителям нужно написать заявление в администрацию школы и приложить доказательства, что ребенок занимается в секциях вне школы. Это допустимо, ведь в обязанности учеников входит посещение до 10 часов внеурочных занятий в учебном заведении или за его пределами.
В качестве «доказательства» можно использовать справку от тренера или педагога, ведущего кружок. Обратиться к руководству секции, в которой занимается ваш ребенок, и уточните, могут ли они сделать справку для школы.
У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ специалиста, а не случайную выдачу поисковика? Задайте его в форме ниже, постарайтесь указать как можно больше полезной информации. Мы поговорим с экспертом и опубликуем ответ на сайте через 2-3 недели. Это анонимно — не стесняйтесь спрашивать о чем угодно. Проверить, не отвечали ли мы на подобный вопрос ранее, можно, изучив подборку самых популярных вопросов читателей «Мела».
Фото: Vanessa van Rensburg / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах


















