«Я думаю не поступать в Вышку из принципа». Лицеисты НИУ ВШЭ — о скидках, которых их лишили
Об изменениях стало известно за месяц до ЕГЭ

Еще недавно выпускники Лицея НИУ ВШЭ могли рассчитывать на скидку до 70% на весь период обучения в университете. Но за месяц до ЕГЭ правила неожиданно изменились: теперь максимальная скидка составляет всего лишь 25% и действует только в течение первого года.
Что произошло
23 апреля ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов утвердил новое положение о скидках по оплате обучения: теперь их максимальный размер ограничен 25% и действует только в течение первого года учебы. Ранее абитуриенты могли получить скидку до 70% на весь период обучения. Такая льгота была доступна не только лицеистам, но и абитуриентам, поступающим по результатам вступительных испытаний, слушателям факультета довузовской подготовки[1] (ФДП).
Скидки для лицеистов теперь такие:
- 25% — если абитуриент входит в лучшие 20% выпускников своего направления;
- 15% — если занимает с 21-го по 45-е место в итоговом рейтинге;
- 10% — если занимает с 46-го по 70-е место в итоговом рейтинге.
Совет лицеистов направил ректору Вышки открытое письмо, которое подписали более 1800 учеников, преподавателей, выпускников Лицея НИУ ВШЭ. В нем они обозначили несколько проблем новой системы скидок:
- сроки объявления нового положения считают несправедливыми: изменения серьезные и могут повлиять на стратегию поступления нынешних десятиклассников и одиннадцатиклассников;
- нововведения могут обесценить социально полезную деятельность (СПД) — одну из ключевых частей жизни Лицея;
- лицеисты и их родители также обратили внимание на возможные последствия для факультета довузовской подготовки (ФДП), отмечая, что после изменения правил его привлекательность может снизиться: обучение там платное, но многие воспринимали эти расходы как инвестицию в поступление со скидкой.
Что говорят абитуриенты
«Честно говоря, иногда думаю не поступать туда из принципа»
Соня, выпускница Лицея этого года
«Об урезании скидок я узнала в конце апреля, как и многие другие лицеисты и преподаватели. Конечно, это было шоком. Понижение скидки до 25% только на один год — слишком большая разница, а узнали мы об этом за месяц до ЕГЭ.
Я знаю, что многие надеялись только на скидку — поступление на бюджет сейчас не кажется реальным. Такое решение не только лишило абитуриентов мечты о поступлении в Вышку, но и поставило крест на том, что ребята делали, чтобы получить возможность учиться по адекватным ценам.
Сейчас я думаю, что я буду поступать в Вышку только в том случае, если каким-то чудом смогу попасть на бюджет. Скидка 25% на первый год — преимущество, которое почти ничего и не дает.
Честно говоря, иногда я думаю, что не буду туда поступать из принципа: сначала сократили БВИ и повысили цены, потом лишили скидок, на которые лицеисты работали два года. Такое отношение к ученикам, по моему мнению, абсолютно недопустимо
Некоторые абитуриенты Лицея начали сомневаться, стоит ли им поступать туда, где нагрузка довольно высокая, а главного преимущества больше нет. Важно понимать, что рейтинг выпускника, который влияет на размер скидки, формируется из баллов аттестата, оценки за индивидуальную выпускную работу и результатов социально полезной деятельности (СПД). В Лицее в рамках СПД ты можешь быть волонтером, делать дизайны для телеграм-каналов, организовывать мероприятия, писать посты и заниматься многим другим.
Снижение скидок воспринимается как обесценивание нашего труда. Два года (некоторые даже три) мы занимались СПД, рассчитывая, что эти баллы дадут потом желаемую скидку. Все-таки выделить время, например, на организацию мероприятий непросто с нашей-то учебной нагрузкой. Конечно, есть лицеисты, которые делают это не только для рейтинга. Однако в любом случае осознание, что твои старания ничего не стоят, — это ужасно и несправедливо.
На самом деле Лицей принес и большое количество счастливых воспоминаний, новых друзей и знаний. Возможно, следующие наборы будут состоять в основном из людей, которым саморазвитие важнее скидок. Но все-таки многие выпускники 2026 года поступали с расчетом на другие условия».
«Самое болезненное — что нам сообщили о новых правилах буквально за месяц до ЕГЭ»
Катя, выпускница Лицея этого года
«Я поступала в Лицей НИУ ВШЭ не ради скидок. Для меня это была просто сильная школа с интересной образовательной средой, олимпиадным уклоном и возможностями, которых не было в обычной школе. О рейтинговой системе и скидках я узнала уже после поступления, в начале 10-го класса. Тогда я поняла, что учеба в лицее может стать не только хорошей подготовкой к поступлению, но и возможностью получить существенную скидку на обучение в НИУ ВШЭ.
Для многих лицеистов это было своего рода подушкой безопасности. Мы понимали, что ЕГЭ остается главным фактором поступления, но рейтинг предлагал дополнительный и, главное, понятный путь. Ты знаешь правила игры, понимаешь, что нужно делать в течение двух лет, чтобы получить нужную скидку.
Когда нам сообщили о сокращении скидок, никто не мог поверить, что это действительно произошло. Самым болезненным оказалось не столько изменение условий, сколько то, что новые правила объявили буквально за месяц до ЕГЭ. Если бы такие условия действовали изначально, многие из нас строили бы свою образовательную траекторию совершенно иначе.
Лично для меня это стало серьезным ударом. Я планировала поступать в НИУ ВШЭ на маркетинг. Это одна из самых дорогих программ — обучение стоит более миллиона рублей в год. Для моей семьи такая сумма неподъемна, поэтому скидка была реальным шансом учиться на направлении мечты. Я рассчитывала на 70% или хотя бы на 50%. Вместо этого оказалось, что максимальная скидка составит 25% и будет действовать только в течение первого года обучения. При нынешней стоимости образования такая льгота практически ничего не дает.
Особенно обидно потому, что рейтинг всегда воспринимался как самый надежный инструмент поступления. Если правила олимпиад или перечень льгот могут меняться ежегодно, то рейтинговая система Лицея многие годы оставалась стабильной. Нам постоянно говорили: «Работайте на рейтинг». Но никто не предупреждал, что условия могут измениться за несколько недель до окончания обучения.
Если бы я знала о новых правилах заранее, то по-другому распределяла бы свое время. Возможно, больше готовилась бы к ЕГЭ или олимпиадам. Но я сделала ставку на тот путь, который казался наиболее понятным и стабильным. И зря».
Что будет дальше
НИУ ВШЭ ситуацию прокомментировал, отметив, что, несмотря на существенное сокращение доступного университету резерва, в 2026 году решили сохранить систему скидок для студентов 2–6-х курсов без изменений (то есть студенты, которые сейчас учатся по скидке 70%, продолжат получать эту льготу). Также в университете сообщили, что решили сохранить скидки для абитуриентов, поступающих в этом году, однако всё же снизят их размер.
Как рассказали телеграм-каналу «Осторожно, новости» родители 10- и 11-классников Лицея, они уже подали жалобу в прокуратуру с требованием отменить новое положение, так как процедура его принятия, по их мнению, была нарушена.
На это в вузе ответили, что предоставление скидок студентам — это право университета, а порядок их назначения регулируется внутренними правилами, которые вуз устанавливает самостоятельно. Также отмечается, что российское законодательство не требует публиковать информацию о скидках в строго определенные сроки. При этом новое положение о скидках было принято и опубликовано до начала приемной кампании 2026 года.
Возвращение прежних скидок выглядит маловероятным. Тем не менее ситуация, как отмечают выпускники, может серьезно отразиться на репутации университета, снизить привлекательность Лицея для поступающих и повлиять на будущий набор студентов.
Обложка: коллаж «Мела». Фото: © Orlov Alexsandr / Shutterstock / Fotodom; Valeria Reverdo / Unplash
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?








