«Гони деньги, или пожалеешь»: как школьники вымогают друг у друга деньги, а остановить их некому

За последние недели в СМИ и соцсетях появилось множество публикаций о буллинге и вымогательствах в школах. В Архангельской области первоклассника обязали приносить старшим каждый день по 100 рублей. В Екатеринбурге школьник из-за угроз вымогателей отдал им все накопления — 17 тысяч рублей. А в Питере, по словам школьников и их родителей, детей избивали в туалете и заставляли извиняться на камеру за то, что не принесли деньги. Разбираемся, почему школы не всегда могут остановить подобное и что делать родителям, если их ребенок подвергается травле.

Что происходит

Первый громкий случай произошел в Архангельской области, в поселке Коноша: мама первоклассника из местной школы обратилась к региональному изданию 29.ru и рассказала, что у ее сына несколько месяцев — с ноября 2025-го по февраль 2026-го — вымогали деньги старшеклассники.

По словам родительницы, они заставляли ребенка каждый день приносить им по 100 рублей, и мальчик тайком брал деньги из маминого кошелька. Однажды, когда там оказались только крупные купюры, ребенок пришел в школу без денег, из-за чего старшеклассники приказали ему встать на колени и извиняться на камеру. После извинений первоклассника, по его словам и рассказу матери, избили — его несколько раз ударили головой о каменную стену, из-за чего у ребенка на затылке образовалась гематома.

Мама пострадавшего сразу написала заявление в полицию о вымогательстве и побоях и, получив видео с извинениями ее сына, пошла разбираться с проблемой в школу. Там социальный педагог и заместитель директора обещали урегулировать конфликт и провести с обидчиками и их родителями профилактическую беседу и предложили без шума решить вопрос между взрослыми, так как думали, что между ними вражда. «Но я их до встречи в школе не видела и не знала. На мир я пойти отказалась», — говорит мама пострадавшего в беседе с 29.ru.

Она пыталась добиться действий от школы, постановки обидчиков на учет и ждала ответ от МВД и следственного комитета, но в последнем ответили только, что по делу идет проверка, а в школу было направлено письмо «с целью проведения профилактических мероприятий по предупреждению противоправных действий среди несовершеннолетних».

В МВД же отказались возбуждать уголовное дело о вымогательстве, так как не обнаружили признаков преступления — в своих показаниях старшеклассники заявили, что никаких денег не вымогали. В их действиях усмотрели только административное правонарушение по статье 6.1.1 КоАП РФ («Побои»), но привлечь детей младше 16 лет к ответственности за это нельзя. Максимум, что им грозит, — постановка на учет и привлечение их родителей к ответственности по статье КоАП РФ 5.35 («Неисполнение родителями обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних»).

Мама первоклассника несколько месяцев получала только формальные ответы о том, что проводится проверка. В августе 2026 года она решила обратиться в местные паблики и публично заявить о проблеме. После этого ситуацию взяли под контроль в местном управлении образования и признали, что в школе не провели ни профилактических бесед с участниками конфликта, ни разговоров с родителями, пока дело не предали огласке.

Второй подобный случай произошел в Санкт-Петербурге, в школе № 353. В конце октября 2026-го глава Лиги безопасного интернета Екатерина Мизулина опубликовала у себя в телеграм-канале жалобы на вымогательства в школе, где, по словам мамы одного из учеников, группа детей «ввела фактически воровские порядки». Они заставляли других выплачивать им «дань», а в случае отказа угрожали избиением и заставляли детей извиняться на видео, стоя на коленях в туалете. По рассказу мамы ученика, пострадавшего от этой группы, директор школы о проблеме знал, но «ничего не предпринимал».

После первой публикации о школе № 353 в канале Мизулиной последовали и другие: подписчик главы Лиги безопасного интернета рассказал, что подвергался в этой школе систематической травле и был вынужден перевестись на домашнее обучение.

К Мизулиной обратились и родители других пострадавших школьников — им тоже пришлось перейти на домашнее обучение или искать другую школу «из-за насилия и травли» в № 353. Они же прикрепили к своим обращениям видео, где детей бьют в туалете.

Наконец, 28 октября Мизулина опубликовала в своем канале обращение мамы 11-летнего школьника из гимназии № 45 в Екатеринбурге, которого весной 2026-го в течение месяца запугивали старшеклассники и требовали приносить им деньги каждый понедельник. В случае отказа или отсутствия денег они угрожали ребенку расправиться с ним и всей его семьей. Мальчик отнес им все свои накопления — 17 тысяч рублей — и, когда деньги кончились, признался во всем родителям, а те обратились в СК и школу с требованием разобраться.

Следственный комитет возбудил уголовное дело, но проверки по нему затягивались: за всё время, с весны до осени, в деле сменилось 4 следователя, а часть видео с камер наблюдения, где ребенку могли угрожать, «волшебным образом пропала».

Как власти и школы реагируют на случившееся

Из общественников внимание на проблему в основном обращает Екатерина Мизулина — она публикует жалобы детей и родителей на вымогательства и травлю в школах и направляет о проблеме письма в СК и Генпрокуратуру.

Во всех трех случаях, о которых мы рассказали, сейчас проводится проверка. В Архангельской области к делу подключились СК и прокуратура, а также министр образования области Евгений Мелехин. В разговоре с 29.ru он заявил: если факты противоправных действий подтвердятся, региональное Министерство образования и учреждение для детей, нуждающихся в психолого-медико-социальной помощи, будут привлечены для решения проблемы.

В Санкт-Петербурге СК возбудил уголовное дело по статье 163 УК РФ («Вымогательство») и начал доследственную проверку. Ситуацию в Екатеринбурге взял под контроль глава СК Александр Бастрыкин, там заведено дело по статье 161 УК РФ («Грабеж»).

И вроде можно надеяться на положительный исход, но проблема в том, что подобные истории происходят и происходили во многих российских школах, а обращают внимание на эти случаи только потому, что родители добились огласки в своем городе.

Поддержите «Мел»: отметьте нас галочкой в Google и классные, интересные, важные тексты будут появляться в вашей ленте чаще

Поставить галочку

Почему это происходит в школах

Вымогательства, жестокость детей, травля и насилие в школах — такая же комплексная проблема, как и нападения на учебные заведения. Понятно, что в перечисленных историях руководство школ могло бы раньше вмешаться и попробовать решить проблемы, не доводя всё до избиений и извинений в туалетах, но рассуждать о виновных — и делать их из «недосмотревших» родителей, учителей и школьной администрации — почти бессмысленно. Потому что проблема в самой системе, которая сейчас никак не помогает детям справляться с буллингом и сложным эмоциональным состоянием в школе.

Мы уже обсуждали это с экспертами в тексте «Волна нападений на школы: почему это делают дети и как взрослые планируют решить проблему» и отметим несколько пунктов о травле, решение для которых пока не придумано.

• В российских школах нет единых методичек и пособий, которые помогли бы учителям, ответственным за воспитательную работу, и сотрудникам социально-психологических служб быстро найти инструменты как для урегулирования конфликтов, так и для их профилактики и предотвращения вообще. Есть, конечно, некоторые подвижки: с 2026/2027 учебного года в школах введены протоколы действий учителя при нарушениях на уроках, с этого же учебного года в пилотных школах по всей России запустили апробацию оценок за поведение, среди критериев выставления которых — взаимодействие ребенка со сверстниками. Возможно, это поможет раньше обращать внимание на проблемы в классе и школе вообще. Но пока и протокол действий учителя, и «неуд» за поведение сводятся к одному — профилактическим беседам с провинившимся ребенком и составлению индивидуального плана работы с ним. И пока у нас нет никаких данных, которые бы показали, насколько эффективны эти меры и насколько честно проводятся эти беседы — не ради галочки ли?
• Для коррекции поведения школьников и раннего выявления конфликтов и любых других проблем в школах должны работать социально-психологические службы. Официально в любой школе должен быть хотя бы один психолог на 200 детей, но это на бумаге, а на деле не во всех учебных заведениях есть средства, которые бы покрыли расходы на работу штата специалистов, обеспечивающих регулярный психологический мониторинг. К тому же, даже если такие службы и работают, в некоторых случаях они выполняют свои обязанности лишь формально: например, детям раздают анкеты, с помощью которых можно отследить их эмоциональное состояние, и просят их писать только социально приемлемые — «правильные» — ответы, чтобы их семью не занесли в «желтую» или «красную» зону благосостояния. Подробно мы разбирали проблемы, с которыми сталкиваются социально-психологические службы, в этом тексте.

И пока не будет выработана четкая стратегия для предотвращения травли в школах, пока психологические службы не перестанут работать только ради галочки, о решении проблемы с вымогательствами и травлей говорить рано.

Что делать родителям, если их ребенок столкнулся с буллингом и вымогательством

Педагог и автор книги «Травля» Анна Левинская предлагает такой алгоритм действий в случае проблем с насилием в школе:

• Обратиться к классному руководителю ребенка и обсудить с ним, что можно сделать.
• Если классный руководитель не в силах повлиять на проблему и решить ее, прийти к завучу или директору школы и написать заявление с требованием создать в учебном заведении безопасную атмосферу. Его образец, подготовленный экспертами «Травли NET», можно скачать и посмотреть на сайте организации. На всякий случай убедитесь, что под заявлением поставлена подпись школьного секретаря, указаны его номер обращения и дата — так у вас будут доказательства, что вы обращались к школьному руководству для решения проблемы. «На этом же этапе стоит честно предупредить: „Если вы не примете меры, придется обращаться в управление образования“», — добавляет Левинская.
• Если разговор с руководством школы не помог, следует обратиться в вышестоящие инстанции: управление образования, полицию, следственный комитет и прокуратуру.

Блогер «Мела» и адвокат Ильдар Мухаметзянов уточняет, что для последнего шага важно подготовиться и собрать все важные детали в спокойном разговоре с ребенком, а конкретно — имена обидчиков и причины, по которым начался буллинг. Также будет нелишним сохранить все аудио-, фото- и видеоматериалы, доказывающие, что ребенок пострадал и ему действительно угрожали.

Куда может обратиться ребенок в случае травли

Если вы подросток и чувствуете, что вам некому рассказать о проблемах, с которыми столкнулись:

• Можно написать в анонимный чат службы «Мырядом.онлайн», перейдя по этой ссылке, он работает круглосуточно.
• Чат также работает на сайте «Твоя территория. Онлайн» — он доступен с 15:00 до 22:00 по московскому времени. Кроме чата, вы можете отправить письмо с описанием проблемы и со всеми волнующими вопросами на почту tvoya_territoria@mail.ru — специалисты обычно отвечают в течение 4–5 дней. Если вам нужна юридическая помощь, позвоните по номеру 8-800-550-56-29, психологическая — по номеру 8-800-200-01-22.
• Еще одна полезная ссылка на случай, если не хочется разговаривать по телефону, — интернет-служба экстренной психологической помощи МЧС России. Вот она. Обратите внимание, что при заполнении формы на сайте ваш вопрос будет опубликован на странице «Вопросы психологу». Если вы хотите, чтобы ваше обращение не публиковали, нужно будет воспользоваться личным кабинетом.
• Получить помощь также можно на сайте проекта «Травли NET» по этой ссылке.
• А позвонить можно на горячую линию по вопросам урегулирования конфликтов в школе, медиации и примирения в образовательных организациях: 8-800-444-18-06 — она работает по будням с 9:00 до 18:00 по московскому времени.
• Другой полезный контакт — круглосуточный бесплатный (и анонимный) телефон кризисной психологической помощи Министерства просвещения РФ: 8-495-624-60-01.