Баттл с Розенталем: 10 вопросов по русскому, на которые сложно ответить правильно
Но вы попытайтесь!

Предупреждаем: это дьявольски сложный тест. Транскрипции иностранных слов, склонения географических названий и иностранных фамилий, окончания существительных в родительном падеже — словом, все, что заставляет ваши пальцы время от времени замирать над клавиатурой. Примеры взяты из «Справочника по правописанию и литературной правке» Дитмара Розенталя.
Проверяйте свои знания каждый день — подпишитесь на наш новый телеграм-канал и получайте новый тест или кроссворд один раз в сутки.














Если первая часть сложносоставного топонима морфологически относится к среднему роду (оканчивается на -о, -е), то последнее время наблюдается стойкая тенденция к неизменяемости первой части названия при склонении.
Т.е. практически, первая часть названия города не склоняется. В Лосино-Петровском, из Орехово-Зуева, к Ликино-Дулёву, под Алексино-Шатуром… gramota.ru.




















Погорел как раз на штуцерах и Орехово-Зуево ;)




Такой механизм компенсации и лелеяния задетого эго ;)






Это я о вас — о «новых грамотеях», которые когда-то вынуждали писать «огурцИ», вынуждали И.Кириллова в программе «Время» говорить «облаШная погода» и «греШневая крупа»…
Теперь взялись за корявые: «в ОстанкинЕ», «в ШереметьевЕ», «во ВнуковЕ», ««в ДомодедовЕ»… (Представьте: во время военных действий город Останкин посмели бы именовать, как и аэропорт…
«Новым грамотеям» и этого мало! С какого перепугу стали склонять фамилии, которые не склонялись более 100 лет! Примеры:"параноик Сталин вызвал БериЮ» (достаточно просмотреть документы или газеты тех лет: «Народному Комиссару Л.БериЯ», «первому заместителю… Л.БериЯ», «фильмы Г.ДанелиИ», «операции в клинике Л.БокериИ», «в Тбилиси похоронили З.СоткилавУ»… Не добрались только до СаакашвилА!
Ах! Владимир Семёнович! Вы поиздевались (»… что он на БериЮ похож…»), а все эти розентали приняли это всерьёз!
М.Сараджев, «Ветеран Федерального значения», историк-архивист, педагог, «Отличник просвещения Советского Союза».


В школьные годы было обязательным петь Гимн СССР и я сжимал губы, когда доходило до сифилитика Ленина и параноика и палача Сталина…
А когда в Тбилиси (в марте 53-го) сообщали о состоянии мерзкого шестипалого усатого таракана («дыхание Чейна-Стокса»), люди говорили:"Чейн-Стокс свой парень! Не подведёт!» И я радовался, а мой одноклассник (впоследствии сифилитик и пассивный педераст) донёс на меня директору школы…

Или тем, что навязывают чуждые для русского человека — «наверЬх», «сверЬху»…
Или «из пушки по воробьям»: «одень шапку» или «одень пальто»…
Не о том пекутся потомки «кухаркиных детей» из красного пьяно-пролетарского быдла…
М.Сараджев, «Ветеран Федерального значения», историк-архивист, педагог, «Отличник просвещения Советского Союза».



Это не ваша забота. Миллионы говорят как им удобно и дай бог, чтобы свобода говорения не покинула миллионы нас и не заставила слушать приказы домашних диванных шизоидов)

Итак: ложи, ехай, едь. евонный, еённый, евошный, еёшный…













Может уже пора оставить в покое его «умствования» по поводу реформирования русского языка? И загонять в него наших детей?
Как вообще случилось, что реформу русского языка проводил человек, для которого этот язык не родной и вообще четвёртый в егобиографии?
Русские отказались сами от своей свободы и творчества? Или заставили, но при добровольном согласии?
Сейчас для наших детей самый ненавистный предмет и самый непонятный- русский язык. Никого это не насторажавает?


Но никак не В Орехове-Зуеве. В пальте. В кине.😂







Это Вам только кажется, что так «правильно»!
Академик Д. С. Лихачёв некогда сказал мне: «Если будут заставлять писать неправильно, то пусть лучше считают меня безграмотным!..»
Разве не отвратительно: «в ОстанкинЕ, в ШереметьевЕ, во ВнуковЕ…» Во время военных действий за такие выверты поплатились бы сотни тысяч людей! (Скажем, есть город Останкин и тогда было бы верно «в ОстанкинЕ», но никак не иначе…)
Ведь это новые «грамотеи» некогда желали писать «огурцИ» и заставляли И.Кириллова говорить в программе «Время» «греШневая крупа и облаШная погода»!
Лучше бы озаботились тем, что миллионы людей говорят: «ложить, ехай и едь, показывают О том, домогаются До неё, ругался На меня (Э.Памфилова), ругался на женщину (М.Галкин, матерШинник (подслеповатая Е.Драпеко), евонный, еённый, евошный, еёшный…»
Или «из пушки по воробьям» — прицепились: «одень шапку» или «одень пальто»… Ух, как страшно!
Или чуждые для русского человека — «наверЬх и сверЬху»!
По поводу «балУю-бАлую»! Обоснования не вижу, кроме ссылок на словари, в которых пишут кинзА, а не кИнза!
Впрочем, вскоре в словарях появится и «баловЕнь», а не «бАловень судьбы»!
М.Сараджев, «Ветеран Федерального значения», историк-архивист, педагог, «Отличник просвещения советского Союза».



ведь безобразно выглядит такая «новация»: «Параноик Сталин вызвал БериЮ», в Грузии сместили ГамсахурдиЮ», операции в клинике БокериИ», фильмы Г.ДанелиИ», «похоронили СоткилавУ»…
Вот документы и газеты прошлых лет: «Председателю ГПУ при СНК ЗСФСР Л.БериЯ (а не БериИ)», «Первому секретарю Закавказского крайкома Л.БериЯ», Маршалу Советского Союза Л.БериЯ» и т. д. Владимир Высоцкий поиздевался, а новые «грамотеи» приняли за чистую монету: «…он на БериЮ похож…»
М.Сараджев, «Ветеран Федерального значения», историк-архивист, педагог, «Отличник просвещения Советского Союза».




Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







