Силуанов предложил рассказывать школьникам о принципах ведения бизнеса
Первый вице-премьер и министр финансов РФ Антон Силуанов считает, что в российских школах нужно ввести учебные курсы, объясняющие принципы организации своего дела. По мнению Силуанова, в рамках школьной программы также нужно рассказывать о мерах господдержки малого и среднего бизнеса.
Как сообщает ИТАР-ТАСС, министр призвал готовить школьников не только к работе на госслужбе, но и к ведению бизнеса.
«Считаю, что надо предпринимателей создавать еще в школе и дух предпринимательства создавать. Поэтому мы предложили включить в программу школьного образования курсы по пропагандированию создания своего бизнеса. Это должно закладываться еще в детстве»
Антон Силуанов, министр финансов
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
__ 1. В фундаментальных работах Дидактика средней школы. — Под. Ред. М. А. Данилова, М.Н Скаткина. — М., Просвещение, 1975; Теоретические основы содержания общего среднего образования/ Под ред. В. В. Краевского, И. Я. Лернера. — М.: Педагогика, 1983;
Леднев В. С. Содержание образования — М. Высш. шк., 1989 на основе обобщения исторического опыта обучения и культурологического подхода выведен функционально полный набор учебных/воспитывающих предметов, необходимых и достаточных для развития и формирования организма и личности каждого ребенка. Состав федеральных учебных предметов, с возвращением астрономии, с возвращением черчения и трудового обучения (на новой технологической основе) отвечает критерию функциональной полноты. Введение любого нового предмета неизбежно: а) уменьшает время, отводимое на изучение традиционных, но эволюционно обновляющихся у/в предметов; б) в существенной степени дублирует содержание существующих у/в предметов (принцип компенсации одних учебных предметов другими).
_ 2. Последнее время звучат предложения о введении новых у/в предметов (разделов, тем, вопросов), например: 1) Руководитель пенсионного фонда России Антон Дроздов предложил дополнить школьную программу изучением пенсионной системы https://ria.ru/20190214/1550838220.html; 2) Руководитель отдела клинической психиатрии детского и подросткового возраста ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии имени Сербского» Анна Портнова ввести в школах курс психологии по борьбе с агрессией https://sn.ria.ru/20180613/1522646078.html?in=t
__ 3. Первый вице-премьер РФ, министр финансов Антон Силуанов полагает: «Считаю, что вообще нам надо предпринимателей создавать еще в школе, и дух этого предпринимательства нужно создавать. Поэтому мы предложили сейчас включить в программы школьного образования курсы по пропагандированною создания своего бизнеса» https://ria.ru/20190419/1552839710.html Непонятно в логическом и семантическом отношении, что такое «курсы по пропагандированию создания своего бизнеса». Слово «курсы» (точнее учебный предмет) связано с программой обучения, слово «пропагандирование» — с программой воспитания (экономическое воспитание). Предположим, что речь идёт об учебном предмете типа «Основы предпринимательства» (Абчук В.А., М.: «Вита-Пресс», 1995).
__ 4. Следует отметить, что в период реформы общеобразовательной школы 1984 года вводился интересный у/в предмет «Основы производства и выбор профессии» для 7-8 классов (авторы учебного пособия Е. А. Климов, С. Н. Чистякова). Или издавались книги для учащихся старших классов типа «Школьнику об организации производства» (Под ред. д. э. н. профессора Н.К. Моисеевой), в которых рассматривались вопросы производства: предприятие, от идеи до производства, организация производства, НОТ, технико-экономическое планирование… и которые могли быть взяты как содержательная основа для дополнительного образования детей.