«Ребёнок — это субъект со своими мыслями, желаниями и вкусами». Психолог — о том, как воспитать самостоятельную личность
Как перестать обесценивать проблемы ребёнка, не нарушать его границы и воспитать самостоятельную личность, уважающую чужое пространство и эмоции, рассказала Wonderzine психолог Ольга Милорадова.
Начать психолог советует с признания того, что ребёнок — не объект и не проект счастливого будущего. «Ребёнок — это не объект, не очередной предмет в картинке идеальной семьи, за которого вы принимаете все решения. Более того, это не проект, в котором вы можете реализовать что-то, что не успели сделать сами. Ребёнок — это субъект со своими мыслями, желаниями и вкусами. Со своими планами, которые могут вам казаться абсурдными, наивными и иррациональными», — пишет она. Чтобы преуспеть в воспитании, по словам Милорадовой, надо уважать ребёнка, иначе — ничего не выйдет.
Степень контроля над ребёнком зависит от его возраста, пишет психолог. Но даже контролируя, не стоит запрещать ничего без объяснений. «Скажем, если ребёнок хочет бесконечно есть только конфеты, вместо „нельзя, и всё“, провоцирующего у ребенка слёзы и истерику, можно попытаться поговорить с ним — конечно, с учётом возраста. Например, бесполезно вести с четырёхлетним ребёнком разговоры про избыточную массу тела, сахарный диабет и тому подобное, но вполне можно апеллировать к примерам: ты будешь большой и здоровый, как мама и папа, если будешь есть здоровую пищу, и так далее», — объясняет Милорадова.
Психолог уверяет, что банальная идея о том, что ребёнок копирует поведение родителей, на самом деле важна и актуальна — многие родители не замечают, как учат детей одному, а сами поступают ровно наоборот. «Если вы говорите, что обманывать нехорошо, а затем сообщаете по телефону, что мамы нет дома, хотя она дома, или лёжа на диване с сигаретой говорите о вреде курения и пользе занятий спортом — пример будет более показательным, чем слова. В общем, воспитывая детей, вы должны также воспитывать себя», — заключает она.
Милорадова также советует не избегать разговоров с детьми на сложные темы и ответов на неудобные вопросы. Говорить с детьми о сексе, смерти, болезни, разводе, отношениях может быть непросто, но иначе ребёнок не будет вам доверять и ваше мнение он не будет считать авторитетным. «Не говорите детям неправду — даже если ребёнок ещё маленький, выдавайте информацию на доступном для него уровне: например, не говорите, что папа улетел в космос и скоро вернётся, если папа умер. Вам кажется, что сейчас неподходящий момент? Но что будет, если ребёнок узнает правду от постороннего человека или поймёт, что его близкие много лет не рассказывали ему всю правду?», — пишет психолог.
Воспитывать подростков ещё сложнее чем детей — на многое они реагируют агрессией, а родители не могут выстроить доверительные отношения и просто выполняют роль полицейского — контролируют и наказывают. Глобальный контроль за подростком, отслеживание каждого его поста в соцсетях и каждой оценки в дневнике, по мнению психолога, не приведёт к положительным результатам, а только разрушит доверие.
Если ребёнок или подросток поделился с вами своими переживаниями и страданиями, то нельзя их обесценивать, то, что он сделал — высшая форма доверия. «Обращайте внимание, если ребёнку грустно, если его высмеивают в школе, если с ним вообще происходит что-то странное», — советует Милорадова. — Очень важно уметь говорить с ребёнком открыто и честно, спокойно и дружелюбно рассказывая то, что ему важно знать в этом возрасте».
Правила воспитания, о которых пишет психолог, не нужны для того, чтобы «воспитать невротичного перфекциониста-отличника». «Вы воспитываете личность, уважающую чужие границы, пространство и эмоции, — объясняет она: и должны делать это сами».
Как не вырастить из ребёнка закомплексованного и инфантильного человека, читайте в списке 7 важных правил воспитания от детского психолога Юлии Гиппенрейтер. А о десяти принципах, которые помогут не уничтожить воспитанием себя и своих детей, «Мелу» рассказала Инна Прибора.
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов





