Игровые площадки для детей и места для колясок: чем отличаются библиотеки Швеции и России
В Швеции родители приводят в библиотеки даже детей до двух лет — там для них обустроены специальные игровые площадки. Библиотекарь Мария Ланда рассказала изданию «Летидор», чем шведские библиотеки отличаются от российских.
Для того, чтобы привлечь детей, в российских библиотеках проводят лекции, приглашают музыкантов и танцоров. Но нормальной игровой среды для детей до двух лет пока нет. Уголки с игрушками и мастер-классы по лепке и рисованию рассчитаны на детей постарше. Как отмечает Мария Ланда, в шведских библиотеках можно спокойно оставить в холле коляску. Также для детей до двух лет есть игровая площадка с мягкими модулями, где они могут ползать и смотреть книжки. Она огорожена заборчиком, чтобы дети не уползали за её пределы. При этом они могут листать книжки, мусолить их и бросать: сотрудники библиотеки специально выбирают уже потрёпанные экземпляры.
«Вам кажется, что нельзя позволять детям так относиться к книгам? А вот тут можно поспорить. Это же классно, когда ребенок практически с пелёнок проникается любовью к книге — привыкает держать ее в руках, листать и рассматривать картинки. И потом дети раннего возраста познают мир в основном с помощью тактильных ощущений. Эта их особенность подчас сильно выводит из себя библиотекарей», — рассказывает Мария Ланда. В России родителям приходится всё время быть рядом с ребёнком чтобы следить за ним: «Сколько раз я видела — пока мама чем-то занята, малыш подходит к стеллажу, вынимает книжку, смотрит, бросает на пол, идёт дальше, вынимает следующую, смотрит… и снова бросает! И так далее. Думаю, вы понимаете, какую бурю эмоций это вызывает в душе среднестатистического библиотекаря».
Мария Ланда также рассказала, что в Детской библиотеке иностранной литературы в Санкт-Петербурге открылась похожая площадка, где найдётся занятие для самого маленького ребёнка. По её мнению, игровые зоны для детей до двух лет в российских библиотеках будут полезны и для родителей, и для библиотекарей.