Игровые площадки для детей и места для колясок: чем отличаются библиотеки Швеции и России
В Швеции родители приводят в библиотеки даже детей до двух лет — там для них обустроены специальные игровые площадки. Библиотекарь Мария Ланда рассказала изданию «Летидор», чем шведские библиотеки отличаются от российских.
Для того, чтобы привлечь детей, в российских библиотеках проводят лекции, приглашают музыкантов и танцоров. Но нормальной игровой среды для детей до двух лет пока нет. Уголки с игрушками и мастер-классы по лепке и рисованию рассчитаны на детей постарше. Как отмечает Мария Ланда, в шведских библиотеках можно спокойно оставить в холле коляску. Также для детей до двух лет есть игровая площадка с мягкими модулями, где они могут ползать и смотреть книжки. Она огорожена заборчиком, чтобы дети не уползали за её пределы. При этом они могут листать книжки, мусолить их и бросать: сотрудники библиотеки специально выбирают уже потрёпанные экземпляры.
«Вам кажется, что нельзя позволять детям так относиться к книгам? А вот тут можно поспорить. Это же классно, когда ребенок практически с пелёнок проникается любовью к книге — привыкает держать ее в руках, листать и рассматривать картинки. И потом дети раннего возраста познают мир в основном с помощью тактильных ощущений. Эта их особенность подчас сильно выводит из себя библиотекарей», — рассказывает Мария Ланда. В России родителям приходится всё время быть рядом с ребёнком чтобы следить за ним: «Сколько раз я видела — пока мама чем-то занята, малыш подходит к стеллажу, вынимает книжку, смотрит, бросает на пол, идёт дальше, вынимает следующую, смотрит… и снова бросает! И так далее. Думаю, вы понимаете, какую бурю эмоций это вызывает в душе среднестатистического библиотекаря».
Мария Ланда также рассказала, что в Детской библиотеке иностранной литературы в Санкт-Петербурге открылась похожая площадка, где найдётся занятие для самого маленького ребёнка. По её мнению, игровые зоны для детей до двух лет в российских библиотеках будут полезны и для родителей, и для библиотекарей.
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов




