Ученые Курчатовского института предложили строить на безлюдных территориях России биоэкопоселения, чтобы остановить отток молодежи в большие города
Замруководителя Курчатовского комплекса НБИКС-природоподобных технологий по научной работе НИЦ «Курчатовский институт» и президент Общества биотехнологов Раиф Василов предложил создать на незаселенных территориях страны биоэкопоселения, в которых бы захотела жить молодежь. Об этом сообщает «ТАСС. Наука».
По его мнению, это можно сделать с помощью биотехнологий и биоэкономики. «Очень интересный проект, над которыми многие сейчас работают, о котором говорят, — это создание высокотехнологичных небольших поселений, которые используют самые современные достижения технологий, наук и так далее, для того, чтобы обеспечить высокое качество жизни людей на отдаленных территориях. Мы говорим о строительстве космических станций на разных других планетах для их обживания. Почему бы не начать со своей территории как таковой», — заявил Василов.
По словам биотехнолога, проект позволит встроить людей в биосферу, а местные ресурсы обеспечат переселенцев всем необходимым. В каждом биоэкопоселениидолжны жить по 400-1000 человек. Их предлагается размещать на выделенных площадях, при этом ожидается, что такие поселения будут обеспечивать себя большинством продовольствия и энергии сами, а отходы будут утилизироваться с помощью природоподобных технологий.
«Фактически там можно обеспечить современный уровень жизни, качество жизни и соединить преимущество города по качеству жизни с преимуществами деревни по близости к природе и встраивании в природу. То есть сделать нечто современное, отвечающее тем возможностям, которые предоставляют современная наука, технологии. Это не альтернатива развитию городов. Это их дополнение, развитие. То, что называют обустройство территории страны», — добавил Василов.
Tomas Hulik ARTpoint / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







