Переехали в другой город, дочка не может завести друзей: что делать
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Переезд в новый город или страну — стресс не только для взрослых, но и для детей. С похожим стрессом ребенок сталкивается даже при переезде в другой район, а еще в новом детском саду и школе. Что делать, если завести друзей на новом месте не получается, а те, что есть, иногда обижают? Отвечает практикующий психолог и психотерапевт Алина Рутман.
Вопрос. Моей дочке 7,5 лет. Мы 9 месяцев назад переехали в новую страну с новым языком. Пока она находит себе друзей из тех, кто говорит на русском, но эти дети могут ее обижать, манипулировать или заставлять делать то, чего она не хочет. С другой стороны, с ними ей бывает интересно. Но также она понимает, что это не та дружба, что она с ними общается потому, что больше не с кем. Как помочь дочке сделать правильный выбор в этой ситуации? Что посоветовать?
Ответ. Хорошо, что ваша дочка понимает, что, когда тобой манипулируют, это не дружба. Наличие друзей в этом возрасте для многих детей очень важно. Им страшно остаться одним, без игр, или стать объектом дразнилок и издевок.
К тому же ваш переезд мог затронуть её прошлые отношения с друзьями, разлука в этом возрасте обычно переживается очень остро, поэтому у вашей дочки может быть повышенная тревожность на тему отношений. Страх снова потерять друзей, «предать» старых друзей или опасения, что новые друзья будут не такими близкими, как прежние. Тут возможно много вариантов.
Это стоит обсудить с ребенком напрямую, вместе проанализировать прошлые, нынешние отношения, желаемые отношения и страхи.
Вам важно ее сейчас поддержать и не винить, что она пока выбирает этих друзей. Спокойно и уверенно разбирайте с ней примеры ситуаций, когда её обижали, и учите выстраивать личные границы и говорить «нет». А чтобы она сделала правильный выбор, нужно, чтобы было из чего выбирать.
То, что дети могут заставлять ее делать то, чего она не хочет, — тревожный звонок
Чтобы избегать и дальше подобных ситуаций, важно учить ребенка замечать манипуляции, отличать их от нормальной просьбы. Объяснять, что нормально отказывать и очень правильно обращаться за помощью к родителям. Вы это делаете для безопасности своего ребенка.
Если чувствуете, что это дается вам тяжело, лучше обратиться к детскому психологу за помощью. Грамотный специалист поможет и вам, и ребенку справиться с этой ситуацией.
Как помочь детям заводить новых друзей
Нужно увеличить круг знакомств дочки. Подойдут любые связи, которые в новой стране вам доступны: соседи, дети на площадках, новые семьи, посещение разных секций и знакомства там.
Так увеличивается шанс, что дочка найдет себе новых друзей, ее круг общения станет шире, а значит, ей не так страшно будет остаться без прежних ребят-манипуляторов.
Для возраста 7–10 лет нормально всерьез дружить по признаку причастности: мы из одной секции, из одного садика, двора, сидим за одной партой. Более сложные критерии, ценностные ориентиры придут позже, и значит, вам куда проще сейчас изменить ее круг общения на более безопасный.
Иллюстрация: Nicoleta Ionescu / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год








