Студенты Университета Стаффордшира пожаловались, что были вынуждены прослушать курс, сгенерированный ИИ, а не преподавателем

В Великобритании студенты Университета Стаффордшира заявили, что чувствуют себя «обманутыми и лишенными знаний», после того как обнаружили, что значительная часть их учебного курса по программированию фактически создавалась и озвучивалась при помощии ИИ. Об этом сообщает The Guardian.

Двое студентов, проходившие модуль по кодингу в прошлом году в рамках госпрограммы переквалификации в сфере кибербезопасности и разработки ПО, рассказали, что первые признаки использования ИИ заметили уже на первом занятии. Тогда преподаватель включил презентацию, в которой текст читался голосом, явно созданным нейросетью. Позже молодые люди стали замечать и другие признаки компьютерного происхождения материалов: несоответствие между британскими и американскими вариантами английского языка, подозрительные названия файлов и поверхностная информация, где иногда неожиданно упоминались законодательные нормы США.

В этом году признаки использования ИИ, по словам студентов, сохранялись. В одном из загруженных на платформу видео голос диктора неожиданно на 30 секунд переходил на испанский акцент, а затем возвращался к британскому. Издание изучило материалы курса и проверило их с помощью двух детекторов, и оба инструмента показали, что ряд презентаций и заданий могли быть созданы нейросетью.

Один из молодых людей сообщил, что поднимал проблему еще в начале курса в студкомитете, а затем — открыто на одной из лекций в ноябре 2024 года, запись которой велась для учебных материалов. На видео он просит преподавателя не использовать текущие слайды, заявляя, что «все присутствующие знают, что они созданы ИИ», и подчеркивая, что он не хочет «учиться у ChatGPT».

Студенческий представитель ему отвечает, что проблема уже поднималась, но администрация заявила, что преподаватели имеют право «использовать различные инструменты». Другой студент добавляет, что в презентации встречаются полезные фрагменты, но их крайне мало, а нужную информацию они могли бы «получить и сами, просто спросив ChatGPT». Преподаватель, услышав критику, неловко смеется и говорит, что подготовил материалы «в короткие сроки», признавая, что использовал нейросеть и для других учебных модулей.

После нескольких обращений студентов руководитель курса пообещал, что на заключительное занятие будут приглашены два преподавателя, которые проведут лекцию без участия ИИ.

Студенты отмечают, что, согласно правилам университета, им самим запрещено сдавать работы, созданные ИИ, и подобные попытки расцениваются как нарушение академической честности. Тем не менее сам университет этим принципам, по их мнению, не следует.

Университет Стаффордшира в ответ на запрос заявил, что «академические стандарты и учебные результаты были сохранены», и подчеркнул, что поддерживает «ответственное и этичное использование цифровых технологий». В заявлении говорится, что ИИ может применяться при подготовке материалов, но «не заменяет академическую экспертизу» и должен использоваться так, чтобы сохранялась академическая честность.

Gorodenkoff / Shutterstock / Fotodom