«Мы должны быть готовы к тому, что не будет необходимости писать ручкой»
Психолог Мария Безруких рассказала о минусах современных образовательных стандартов
Общепринятые методы обучения не позволяют школьникам быстро развивать речь, а привлечение родителей к образовательному процессу — способ переложить на них ответственность, считает российский учёный-физиолог и психолог Мария Безруких. Она рассказала изданию Newtonew, как образовательные стандарты создают проблемы с успеваемостью.
«Исследования показывают, что к началу обучения в школе от 40 до 60% детей имеют несформированную речь — бедный (очень бедный) словарный запас, неумение грамматически правильно строить предложение, неумение задавать вопросы и отвечать на них», — рассказала Безруких.
Школьных методов, которые должны помогать ребёнку быстрее научиться читать, недостаточно. Так, от учеников требуют артикулированного чтения вслух, что потом сильно тормозит рост скорости при чтении «про себя», считает психолог.
Скептическое отношение школы к пользе гаджетов тоже негативно сказывается на развитии ребёнка. Этот фактор отвлечения внимания учителя могли бы использовать в своих интересах и позволять детям активнее привлекать гаджеты к образовательному процессу. Письмо с использованием клавиатуры на самом деле не менее полезно для тренировки мозга, чем письмо ручкой, по мнению психолога. «Мы должны быть готовы к тому, что не будет необходимости писать ручкой», — отметила она. Безруких также привела пример неэффективной методики обучения письму, которую используют в некоторых школах: дети должны писать буквы «вверх ногами», потому что «так интереснее».
Если классный руководитель намекает, что ребёнок не справляется, родители обычно ищут репетитора. Дополнительные занятия вне школы, которые должны помочь детям освоить школьную программу, становятся популярными. Однако основные навыки — умение писать, читать и считать — ребёнок должен осваивать в начальных классах без посторонней помощи, считает психолог. «Участие родителей — очередная „фишка“ последних лет, которую школа поняла специфически, фактически переложив ответственность за результаты обучения на родителей», — говорит Безруких.
О том, какими качествами должен обладать педагог, читайте в материале «Мела» «12 признаков хорошего учителя».
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
