Минпросвещения и Рособрнадзор ответили на претензии из-за проблем с переходом школьников в 10-е классы
Минпросвещения и Рособрнадзор выпустили официальные комментарии относительно жалоб родителей и учеников, которым было отказано в переводе в десятые классы. Ранее «Мел», а затем «Коммерсант» и другие СМИ рассказывали о возникшей в этом году проблеме у выпускников девятых классов, которым массово стали предлагать идти в колледжи и отказывать в переходе в десятый класс.
Этим летом у многих школьников Москвы и других регионов возникли проблемы при переходе в десятые классы. После получения аттестатов школьникам стали предлагать пройти дополнительный отбор в своей же школе. Тех, кто не прошел отбор, отказывались зачислять в старшую школу. Многие ученики при этом не смогли сдать внутренние экзамены для поступления в профильные классы, а общеобразовательных классов во школах уже просто не осталось.
«Минпросвещения России совместно с регионами держит на постоянном контроле вопросы, связанные с переходом ребят в следующий класс, каждый спорный случай рассматривается отдельно — прежде всего по ним принимаются решения в интересах ребенка. Отметим, что правила индивидуального отбора в следующий класс, включая 10-е классы, определяют сами образовательные организации. В профильных классах ребята могут эффективно готовиться к поступлению в высшие учебные заведения, получить необходимые практические навыки».
пресс-служба Минпросвещения
В свою очередь руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что в ведомство поступило более 60 обращений по поводу ситуации с переходом школьников в десятый класс, почти половина обращений была из Москвы. «По поводу заявления, что не хватает мест в 10-х классах — сразу оспорю, ребят в девятом классе в этой школе учили. Речь не идет о местах. Действительно, в Рособрнадзор поступило 60 с лишним заявлений от субъектов Российской Федерации, почти половина заявлений из Москвы. <…> В Москве этот вопрос решен. Все выпускники в Москве до 23 августа должны были быть зачислены в свои школы», — сообщил ТАСС Музаев.
Yurich20 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







