Исследование TIMSS: российские школьники получают огромный объем домашних заданий
Сотрудники Института образования НИУ ВШЭ проанализировали результаты международного исследования Trends in Mathematics and Science Study (TIMSS) и узнали главные проблемы российского школьного образования — огромный объем домашней работы, резкое падение успеваемости в средних классах и недовольство учителей своей работой.
По словам сотрудников ВШЭ, результаты TIMSS у российских школьников достаточно высокие. Ученики 4-х классов заняли 7 место в межстрановом рейтинге по математике и 4-е по естествознанию. Восьмиклассники оказались на 6 месте по математике и на 7-м в естественных науках. Но при этом рейтинг выявил три большие проблемы российского школьного образования.
По мнению экспертов университета, TIMSS показал, что российские школьники получают огромный объем домашней работы. Россия лидирует по этому пункту в 8 классе. Получается, что значительная часть работы по усвоению предмета ложится на плечи самого школьника и его семьи, а не учителей.
В 8 классе ученики учатся хуже, чем можно было ожидать с учетом их достижений в TIMSS в 4 классе — это еще одна «болевая точка» российского образования. Исследователи предполагают, что в средней школе происходит переломный момент, который приводит к тому, что дети хуже усваивают дальнейшую программу.
Важный аспект, который показало международное исследование — это данные о недовольстве учителей своей работой. По этому показателю в TIMSS Россия находится ближе к концу международного списка: многие педагоги говорят, что недовольны своей деятельностью.
TIMMS проводят почти в 60 странах мира каждые четыре года, он оценивает уровень математической и естественнонаучной грамотности учеников 4-х и 8-х классов и показывает уязвимые места математической подготовки учащихся разных стран.
Ранее учитель обществознания и истории в карельской сельской школе рассказал о современном российском образовании, зарплате в 20 тысяч рублей и непомерной ответственности преподавателей.
«Мел» сравнил, сколько времени должны тратить на домашнее задание школьники в России и США, и показал в одной впечатляющей картинке.
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
