«Будь хорошим комсомольцем, береги маму»: нашли зашифрованный дневник школьника сталинской эпохи
В архиве московского «Мемориала» находится много записей, отражающих советскую эпоху. Среди них — дневник школьника 1930-х годов. Там Олег Черневский рассказывал об учёбе, первой любви и своей семье. Часть дневника записана простым шифром, который мальчика придумал сам. Илья Венявкин подготовил текст для издания Arzamas, где рассказал о записях школьника сталинской эпохи.
В дневнике описаны в основном события конца 1937 — начала 1938 годов. В 1937 году Олег Черневский учился в девятом классе. Отец, Всеволод Черневский, был начальником отдела Строительно-квартирного управления РККА.
Олег хорошо учился. Был отличником, убеждённым комсомольцем и активистом. Для мальчика было важно самосовершенствование. Он много читал, записывал свои оценки и достижения. Как убеждённый комсомолец, Олег фиксировал в дневнике все важные даты того времени. Он знал про юбилей образования ВЧК, ГПУ, НКВД, помнил день смерти Ленина, а также день убийства Кирова. «Враги народа» вызывали у школьника негодование. «Утром слушал приговор по делу троцкистского центра. Приговор получился довольно милостивый: расстрел не для всех», — писал Олег.
Однако дневник Олега — это скорее повествование о его отношениях с одноклассниками и о первой любви. У школьника был друг –Марат Новгородцев. Так вышло, что одноклассники одновременно начали испытывать симпатию к одной и той же девочке — Асе Ивановой.
«Внешность. В восьмом классе казалась мне красивой, сейчас, в десятом, я убедился, что нет. Но отталкивающего ничего нет. Фигура ничего, только очень портит маленький рост. Комсомолка. Учится средне. Не избегает оценок плохо, но их исправляет. Наклонность к гуманитарным наукам (литература). Хорошая гимнастка и спортсменка. Романтическая натура. Пишет легкомысленные стихи. Любит мечтать. Немного кокетлива, сейчас немного меньше, но в начале 9 класса Лева ей даже написал об этом. Кокетство мальчикам мало нравиться. Кем хочет быть не знает. Разбрасывается между различными отраслями. С малолетства имела „любовные похождения“. Но никому она не верна. Во всяком находит недостатки, и долго не выдерживает. Примеров таких много. Очень изменчива. Происхождение — живёт не с родным отцом. Любит брата Анатолия — служит во Владивостоке, моряком. Имеет некоторые литературные способности, своенравна. Ну хватит. Вообщем не плоха».
Олег Черневский
Для Олега, как и для его одноклассников, было важно привести эмоции к рациональности. С Асей они показывали друг другу графики своих чувств. Школьники старались изобразить важные события в виде схем. Например, в конце января 1938 года Ася передала Олегу схему района, по которому они часто гуляли. Девочка хотела, чтобы друг догадался, почему некоторые зоны были отмечены красным. Олег нашёл ответ сразу: на красных участках «нельзя гулять подручку» (а то увидят одноклассники и учителя).
Для того, чтобы рассказать о значимых событиях однаклассники использовали не только схемы, но и шифры. Таким образом они передавали друг другу важную информацию. Шифры у каждого были свои. Однако они были настолко простыми, что разгадать их не составляло труда. Шифры друзья использовали, когда оставляли записи в дневнике Олега.
В это же время в жизни школьника происходит семейная трагедия. Забирают его отца. «В два часа ночи — будят. В квартире обыск. Ужас. Кончили обыск в час дня, забрали папу. Ужасно. Попрощался по хорошему. Последние его слова ко мне: Будь хорошим комсомольцем, береги маму. В школе получил два отлично. За немецкий и геометрию. Не могу писать. Жутко», — писал школьник.
В начале 1938 года арестовали и маму Олега. По словам мальчика, это событие он пережил намного легче. С Олегом и его сестрой Гелой стал жить их дядя Борис.
