Как общаться с детьми от первого брака и почему в началке не нужны тетради в клеточку?
Лучшие блоги недели на «Меле» #235
На этой неделе наши блогеры не давали советов и не читали нотаций, они просто рассказывали о своём опыте. О ЕГЭ, математике, отношении к подросткам и детям от первого брака, а ещё — о сложностях и радостях приёмного родительства.
Эксперимент: можно ли хорошо сдать ЕГЭ по литературе, вообще не читая книг из программы
Тема ЕГЭ всё ещё остаётся актуальной, выпускники делятся своими эмоциями, переживаниями и интересным опытом. Например, в этом тексте — рассказ о подготовке к ЕГЭ по литературе. Девушке удалось подготовиться к экзамену всего за год — и, внимание, без чтения литературы по программе. Не верите? Читайте сами.
«Я поставила себе цель — доказать, что ЕГЭ по литературе можно сдать на высокий балл без чтения произведений из кодификатора. В первую очередь нужно понимать: ЕГЭ по литературе по своей сути не отличается от других экзаменов. Здесь тоже есть шаблон, за рамки которого опасно выходить».
Поля в четыре клеточки: почему ученики началки ненавидят математику
На ЕГЭ за неверное оформление снимают баллы. И выпускники об этом знают, весь год учатся заполнять эти клеточки правильно. А можно ли за это снижать оценку в началке? Вместо того чтобы разбираться с условиями задачи, думать, решать, дети считают клеточки и очень переживают, если отступают не на две, а на три. Нормально ли это?
«Современная российская школа — очень инертная организация. Думаю, что такое радикальное изменение — отказ от клеточек в началке — будет происходить мучительно долго. Педагоги боятся экспериментов, потому что инициатива, как известно, наказуема. Хотя в некоторых странах в Европе тетрадь по математике может быть даже в линеечку».
«Извините, а кто виноват в том, что мы такие?». Что бесит подростков в современных взрослых
Очередной «крик души» подростка, которому надоело, что его поколением всё время недовольны. Удивительно, но большинство комментаторов нашего блогера поддержали: говорят, во все времена старшие были недовольны младшими, это нормально. Но, может, стоит изменить эту вековую традицию? И начать гордиться нашей молодежью?
«Скажите, мы и правда настолько плохие? На нас правда нельзя положиться? Судить всех разом несправедливо! Говорить такие фразы в присутствии детей или внуков — значит оскорблять их и их окружение. Взрослые любят говорить: „Не суди и не судим будешь“. Так почему вы судите?»
Гремучая смесь горя от утраты и кризиса трёхлетки: как живёт приёмная мама двух дошкольников
Анна Казанцева — руководитель подразделения фонда «Дети наши» в Смоленске. А ещё Анна — мама двух мальчишек. Она познакомилась с ними, когда одному было два, второму — чуть меньше трех. Непростой возраст для ребёнка: постоянные «нет», истерики, сепарация. Анна рассказывает о том, как им удалось преодолеть кризис трёх лет, совмещённый с адаптацией в семье, о своих страхах, сомнениях и удачах.
«Все дети разные, мы тоже разные. И чаще всего мечты о том, как мы идеально воспитываем своих идеальных детей, разбиваются вдребезги в первые же дни как мы становимся родителями. В ту же минуту. Срабатывают наши личные установки, которые мы несем из своих собственных семей. Дети отказываются принимать наши правила».
«Стала мачехой в 20 лет». 5 правил общения с детьми от первого брака
О том, как найти общий язык с ребёнком, написала и другой наш блогер, Кристина Манасарян. Она уже 7 лет общается с сыном мужа и, как сама признаётся, за это время допустила все возможные ошибки. Но в итоге ей, кажется, удалось найти с мальчиком общий язык.
«Страшно признаваться, но полюбить брата своего сына я так и не смогла. Я всегда помогу чем смогу, накормлю, куплю подарки, почитаю, посмеюсь вместе и даже еще разок сгоняю с ним в отпуск. Но испытать те же чувства, которые я испытываю к своему сыну, у меня не получилось».
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?- АлексейНиколаевич Попов
О вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
