6 слов на «пре-» и «при-», которые заставляют нас сомневаться

Напишешь не ту гласную в приставке — и предложение уже полностью меняет смысл или напрочь его лишается. В новом выпуске «Грамотности» помогаем разобраться со словами на «пре-» и «при-», которые могут любого завести в тупик. Приступим!

Правильно: Он слегка приукрасил историю
В суровую реальность иногда хочется добавить чего-нибудь эдакого. Главное — в творческом порыве не запутаться в приставках «пре-» и «при-». Если верить статистике, пользователей, попавших в ловушку, немало: по запросу «преукрасить» — почти 94 тысячи результатов в Google и больше тысячи показов в месяц в «Яндексе».
На самом деле сложного здесь ничего нет. Как и в большинстве случаев с «пре-» / «при-», определиться с гласной в приставке поможет её значение. «Приукрасил историю» значит «украсил», но только чуть-чуть (в нашем примере есть даже слово «слегка» в помощь). Так что если кто-то сделал что-то не до конца или на ограниченное время, выбирайте приставку «при-»: «приукрасить», «приостановиться», «приоткрыть» и так далее.

Правильно: Отпуск придал мне сил
С некоторыми глаголами на «пре-» / «при-» нужно быть особенно внимательными. Потому что «предать» значит выдать, нарушить верность. И хоть в каком-то смысле отпуск способен и на это (например, когда он неожиданно сорвался), у нас явно другой случай.
Ещё одно значение приставки «при-» — прибавление, приближение, присоединение. Запоминайте: «придать сил», «придать значение», «придать форму» — во всех случаях используем приставку «при».

Правильно: Я почтительно преклонил голову
Ещё одна пара глаголов, в которых легко запутаться. Вспоминаем одно из значений приставки «при-» — приближение. «Приклонить» значит «нагнув, приблизить к кому-то или чему-то»: можно приклонить ветку к земле или приклонить голову к плечу. Вы скажете: так и у нас в примере кто-то пр (и/е)клоняет голову! Да, но значение глагола тут совсем другое: преклонить голову здесь значит «выразить почтение». Этот глагол можно встретить и в сочетаниях «преклонить колено» и «преклонить знамёна».

Правильно: Наш кот сегодня презирает всех
Тяжёлые дни случаются у всех. Даже у котов! Снова поговорим о паре глаголов, которые лучше не путать. Глагол «призирать» считается устаревшим, он означает «давать приют». Вряд ли коты способны на то, чтобы разделить с кем-то любимое кресло и миску корма. Скорее всего, чей-то гипотетический кот просто не в духе и решил весь день смотреть на всех с презрением. Выход один: понять, простить и больше не путать эти глаголы.

Правильно: приумножить доходы
С этим глаголом всё не так просто. До 2012 года существовали оба слова: «прЕумножить» означало «в несколько раз увеличить/умножить», а «прИумножить» — «ещё больше увеличить/умножить». Хорошо, что лингвисты нас пожалели и оставили в словарях только один глагол — с приставкой «при-».
А вот слова «приуменьшить» и «преуменьшить» пока оба в словарях. Признаться, их и различать гораздо проще: «приуменьшить» значит «немного, несколько уменьшить», а «преуменьшить» — «сильно уменьшить».

Правильно: назначить своим преемником
Если расставить все точки над «Е» в первом предложении, оно станет звучать довольно жестоко: «Назначить своим приёмником». Зато это отличная подсказка, которая поможет избежать путаницы в существительных. Запоминайте: «приёмник» — устройство для приёма чего-либо, а «преемник» — человек, который перенимает чьи-то обязанности, последователь.

Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
Анастасия ПавловнаДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения










