«Ша́баш» или «шаба́ш» — как говорить правильно
Ударение, которое в корне меняет значение слова

Не то чтобы это слово часто звучит в повседневной речи современного человека, но иногда всё же звучит. И тогда может возникнуть вопрос — где правильное ударение? Ответ вас удивит: всё зависит от того, что именно вы хотите сказать.

И «ша́баш», и «шаба́ш» пришли в русский язык из идиша, где schabbes означает «суббота», которая в иудаизме считается выходным днём. (Другой вариант произношения и написания вам тоже наверняка встречался: «Шаббат».)
Отсюда происходит «шаба́ш», означающий отдых и нерабочее время, а также перерыв в работе или конец рабочего дня. Именно поэтому «пошаба́шить» значит «поработать в выходные, в свободное время».
Также существует междометие «шаба́ш!», означающее требование что-либо прекратить и аналогичное словам «стоп», «довольно», «баста».
В то время как у «ша́баша» смысл заметно другой: в Средние века так называли ночные сборища ведьм, поэтому в переносном смысле «ша́баш» означает любое разгульное празднование. Появление такого значения связывают с тем, что европейцам того времени обычаи и ритуалы иудеев казались дикими, непонятными, а потому вызывали ассоциации с нечистой силой.
Подытожим: «шаба́ш» — это тихий и спокойный отдых, а «ша́баш» — громкий и продолжительный разгул. «Шаба́шить» значит подрабатывать.
Ещё больше весёлых и полезных карточек о русском языке — в «Грамотности» на «Меле» во «ВКонтакте». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!

Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








