«Злачные места» и еще 6 выражений, которые (неожиданно) пришли в нашу речь из Библии

Оказывается, каждый из нас хоть раз в жизни цитировал Библию, даже если никогда её не открывал. Некоторые библейские выражения так давно превратились в пословицы и поговорки, что никто уже не задумывается ни об их происхождении, ни о первоначальном смысле. Почему талант закапывают в землю? Зачем вносить куда-то свою лепту и где её взять? Сейчас разберёмся.

Пожалуй, одна из самых распространённых пословиц, восходящих к библейским текстам. Значение этого выражения актуально во все века: зло непременно выйдет боком тому, кто его совершил.
В Ветхом Завете эта мысль встречается неоднократно. Так, автор Книги Притчей царь Соломон предупреждает потомков: «Кто роет яму, тот упадет в неё, и кто покатит вверх камень, к тому он воротится», а царь Давид, создатель большинства псалмов (занятный факт: их пение изначально должно было сопровождаться игрой на музыкальных инструментах), пишет: «…рыл ров, и выкопал его, и упал в яму, которую приготовил».

Обычно под «козлом отпущения» подразумевается человек, на которого возлагают чужую вину или ответственность. Этот библеизм имеет прямое отношение к истории еврейского народа и, в частности, к празднику Йом-кипур (в переводе — День искупления). В Йом-кипур, согласно ветхозаветной книге Левит, первосвященник символически возлагал грехи иудеев на одного из двух козлов, приведённых в Иерусалимский храм, и изгонял (отпускал) его в пустыню.

Эта крылатая фраза распространилась после выхода фильма Сергея Эйзенштейна «Александр Невский» и стала лейтмотивом советской антифашистской пропаганды. Трудно поверить, но одна из самых известных советских кинолент практически дословно цитирует Новый Завет: в Евангелии от Матфея рассказывается, как один из учеников Иисуса Христа, апостол Пётр, пытается спасти своего учителя от ареста в Гефсиманском саду и отрубает ухо слуге первосвященника, но Иисус приказывает ему убрать оружие в ножны: «…возврати меч твой в его место, ибо все, взявшие меч, мечом погибнут».

В древности талант был мерой веса драгоценных металлов, прежде всего золота и серебра, и имел распространение на территории Древней Греции и Римской империи. Библейское выражение «зарыть талант в землю» — прямая отсылка к притче о талантах, рассказанной Иисусом Христом. Её сюжет многим знаком: некий господин, отправляясь в далёкую страну, раздал своим слугам таланты: одному — пять, второму — два, а третьему — всего один. По возвращении он потребовал отчёта о потраченных средствах. Двое слуг вложили деньги в дело и удостоились похвалы, а третий, закопавший монеты в землю, вернул их хозяину и был вышвырнут из господского дома.
Некоторые толкователи Библии уверены, что в притче о талантах подразумевается не мера веса и даже не данная свыше способность к определённым действиям, а умение проявлять милосердие к окружающим, которое человек может реализовать или проигнорировать (метафорически — закопать в землю).

Эту пословицу или близкие ей по смыслу («Посеешь привычку — пожнешь характер», «Посеешь характер — пожнешь судьбу») слышал каждый. Подобное выражение могло быть народной мудростью землепашцев, но оказалось цитатой из Послания к Галатам: «Не обманывайтесь: Бог поругаем не бывает. Что посеет человек, то и пожнёт: сеющий в плоть свою от плоти пожнёт тление, а сеющий в дух от духа пожнёт жизнь вечную».

А вот здесь (внезапно!) всплывает сельскохозяйственный подтекст: злачное место — буквально то, где хорошо растут злаковые («злачные») культуры. Откуда выражение пришло в речь? Открываем Ветхий Завет, Псалтырь, псалом 22: «Господь — Пастырь мой; я ни в чём не буду нуждаться: Он покоит меня на злачных пажитях и водит меня к водам тихим…» Речь идёт о месте упокоения праведников, о рае (а пажить — это пастбище).
Почему «злачными» стали называться места крайне сомнительные? Есть несколько версий. Прилагательное «злачный» стало ассоциироваться со «злом» из-за крепких алкогольных напитков, которые в большинстве своём производятся из злаковых культур. Другая версия связывает «злачный» и «золото»: посещение питейных и игорных заведений всегда предполагает большие траты.
Ну и нельзя забывать, что в народной, карнавальной культуре вообще есть тенденция принижать всё возвышенное. Какое место для лубочного русского мужика — самое дружелюбное, самое вожделенное, по-библейски злачное? Иными словами: где рай для мужика? В кабаке.

Внести свою лепту — значит сделать посильный вклад в общее дело. А сама лепта — это монета, которая была в обращении на территории Греции с древности до 2002 года. Источником этого выражения стала притча о бедной вдове, которая во время сбора пожертвований в Иерусалимском храме отдала две лепты — всё, что у неё было.
Ещё больше весёлых и полезных карточек о русском языке — в Грамотности» на «Меле» во «ВКонтакте». Подписывайтесь, чтобы всегда говорить и писать правильно!

Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026








