Не только Тикток. Школьники — о своих необычных увлечениях

«Да им ничего не интересно, кроме гаджетов и шмоток»! Знакомо? Именно так многие думают про современных подростков. Мы поговорили с активистами Российского движения школьников (РДШ), чтобы понять, что на самом деле происходит сегодня с детьми, чем они живут, о чем мечтают. Спойлер: полет нормальный, даже отличный.

Никанор Толстых, историк-активист (Воркута, 17 лет):

Я давно увлекаюсь историей: езжу на олимпиады, пишу исследовательские работы, люблю исторические загадки. Особенно мне нравится история России (в частности, XVIII век). Я живу в этой стране, значит, должен знать, как она развивалась.

Сейчас меня волнует преподавание истории в школах. На Всероссийском открытом уроке 1 сентября я предложил президенту модернизировать школьные учебники истории. Их можно сделать более интересными и даже интерактивными, не лишая классических текстов и фактов.

Я предложил дополнить академические материалы вопросами от школьников, чек-листами и QR-кодами. По ним ученики могут переходить на интерактивные тесты или страницы с 3D-моделями исторических личностей, которые пересказывают тебе учебник в аудиоформате.

Активисты РДШ могли бы помочь при создании новых учебников: например, нарисовать обложки и иллюстрации. Меня вдохновляют такие исторические проекты; сейчас я параллельно разрабатываю умный тренажер по истории для семиклассников, веду работы по популяризации русского языка и литературы.

Настя Шатских, начинающий мультипликатор (Воронежская область, 16 лет):

В шестом классе (сейчас я учусь в десятом) я пошла в студию мультипликации, которую вёл мой классный руководитель, и меня всё это очень заинтересовало. Мы начинали с анимационных мультфильмов на компьютере, потом снимали пластилиновые мультфильмы на школьный планшет. Съёмка была не лучшего качества, но мы уже тогда побеждали в конкурсах. Сейчас снимаем плоские мультфильмы на камеру, но это не видеоролик, а покадровая съёмка, когда нужно двигать фигурки по миллиметрам.

Моя проблема в том, что я абсолютно неусидчивый человек, мне сложно долго сидеть на уроках. Мультипликация учит меня быть терпеливой, делать всё не спеша, вдумчиво.

А ещё я работаю репортёром в областной онлайн-редакции РДШ, веду школьную группу во «ВКонтакте» — в общем, активно развиваюсь в медийном направлении. Выбрать профессию очень сложно, но я точно хочу учиться на факультете, связанном с медиа, а ещё заниматься фотографией — очень люблю ещё и это.

Дарья Ошеровская, моделирует спутники (Калуга, 16 лет):

Калуга — колыбель космонавтики, и не было ничего удивительного в том, что я с детства люблю науку. Я занимаюсь научными проектами еще со 2-го класса. К примеру, в прошлом году вместе с командой мы придумали летательный аппарат-дрон для мониторинга лесных пожаров в рамках проекта РДШ. А еще мне посчастливилось провести вместе с пресс-секретарем президента России Дмитрием Песковым онлайн-встречу с Илоном Маском.

В этом году мы поставили себе задачу разработать кубсат — небольшой спутник размером 10×10×10 — для конкурса РДШ «Space π. Открытый космос. 2.0». Спутник предназначен для мониторинга состояния льдов, он помогает наблюдать за изменением климата из-за глобального потепления. Сейчас таких спутников не хватает, на Земле регулярно откалываются большие куски льдов, но мы узнаем об этом слишком поздно.

Мне нравится разбираться в таких научных вопросах. Особенно здорово, что перед началом конкурса запускается образовательный блок с онлайн-лекциями. Нам дают возможность глубже погрузиться в тему, например узнать про те же кубсаты: как они работают, из чего состоят.

Аиша Садриева, волонтёр, помогает животным (Нижний Новгород, 14 лет):

У моих бабушки и дедушки живут кролики, куры, и я с самого раннего возраста общаюсь с животными, это доставляет мне огромное удовольствие.

Особенно меня беспокоит проблема бездомных животных и развитие приютов для них. 1 сентября я участвовала во встрече с президентом и предложила создать карту приютов России.

Благодаря РДШ я сильно продвинулась в этом направлении: познакомилась со множеством людей по всей стране, которые тоже занимаются этой темой. Мне очень хочется остаться в этом сообществе, когда я окончу школу: стать куратором какого-нибудь направления, придумать и реализовать свой проект.

Занимаясь такими вещами, ты ощущаешь себя причастным к чему-то большому, понимаешь, что можешь сделать мир немного лучше.

Максим Максименков, занимается кондитерским делом (Воронежская область, 16 лет):

Когда я был маленьким, мама часто готовила торты и вообще разные вкусности. Мне всегда хотелось помогать ей, и сейчас мама торты почти не делает, потому что этим занимаюсь я.

Точно помню, что в 5-м классе я первый раз сам приготовил выпечку. Я тогда занимался ушу, но получил травму и не мог посещать тренировки. Дома было скучно, я совершенно не знал, чем можно себя занять, и решил приготовить безе и синнабоны.

В прошлом году я пытался сделать «Киевский» торт на бабушкин день рождения. Он получился очень большим и вкусным, но даже не рядом с «Киевским». А после этого был мой первый заказ, и я начал выставлять свои торты в инстаграм. Я помню каждый свой заказ, но очень многое делаю и просто для друзей или родных.

Я много думал про будущее и точно знаю, что мне нравится работа с детьми и английский язык, поэтому я собираюсь быть преподавателем английского. Профессионально учиться готовить торты, уйти в кулинарный колледж или ещё куда-нибудь я не хочу, потому что боюсь, что мне разонравится. Но на отдалённые перспективы есть мечта — открыть свою кондитерскую.

Ирина Ершова, член региональной редакции РДШ (Свердловская область, 15 лет):

Одним из моих первых проектов в РДШ была медиашкола. Тогда мы с нашей школьной редакцией ещё не знали об этом движении, просто разрабатывали посты для группы и выпускали газету «Тренд», я была её главным редактором.

Сейчас я член региональной редакции РДШ. Мне очень нравится журналистская деятельность, но в будущем я не вижу себя в этой профессии. Но опыт публичных выступлений, написания текстов, быстрая формулировка мыслей или решение непредвиденных проблем обязательно мне пригодятся.

Елена Ершова (мама Ирины, член «Родительского крыла РДШ»):

Когда Ирина начала активно работать в РДШ, мне стало интересно, что это за проекты и мероприятия, я вовлекалась, где-то помогала. И когда появилась возможность помогать официально, когда стало активно развиваться родительское сообщество, мы с большим вдохновением вступили в его ряды.

Когда я побывала в Москве на Всероссийском родительском форуме РДШ, я поняла, что мне предстоит решение больших задач как на уровне региона, так и на уровне нашего муниципалитета. В рамках этого родительского форума выбрали дежурных по стране, и я тоже выполняю эту функцию по Уральскому федеральному округу.

Это организация, которая помогает разносторонне развиваться любому участнику, и здесь не нужно ничего выдумывать — надо только активно влиться, проявить навыки и способности. Стоит один раз попробовать — и невозможно будет отказаться от этого, вас будет тянуть сюда каждый день, и вы поймёте, насколько важно быть здесь, потому что вы увидите, как меняетесь вы и как меняется ваш ребёнок.

Варвара Пипко, юная актриса (Москва, 15 лет):

Первые пробы я прошла, когда мне было 4 года: меня взяли в Новосибирский академический молодежный театр «Глобус». Я играла в детских постановках, снималась в кино.

В 14 лет я переехала в Москву и стала участницей совместного проекта РДШ и Театрального института имени Бориса Щукина «Школьная классика». Проект помогает школьным театрам продвигаться и выходить на большую сцену.

Вместе с РДШ мы ездили в «Артек», показывали детям спектакли и проводили мастер-классы. Например, мы ставили «Балду» по сказке А. С. Пушкина, добавив в постановку современную музыку: дабстеп и рэп. После спектакля подходили дети, говорили: «Я не люблю Пушкина, но от спектакля не мог оторваться».

Меня вдохновляет игра профессиональных актеров, особенно восхищают постановки МХТ имени Чехова. Сейчас планирую купить билеты на «Войну и мир» в Театр имени Вахтангова. Меня не пугает, что постановка идет 5 часов, я слишком люблю это искусство.

Фёдор Глотов, участник киберспортивной лиги РДШ (Москва, 16 лет):

Я увлекаюсь киберспортом, и в начале прошлой осени меня и моих друзей пригласили на осенний кубок киберспортивной лиги. Мы согласились и в итоге даже выиграли кубок. Это было здорово, особенно понравилось, что это был LAN-турнир — это когда игроки находятся в одном месте и играют по локальной сети, а не по интернету. Ну а зрители наблюдают за игрой вживую, сидя в том же зале. Из-за пандемии турниры в таком формате проходят редко. Даже несмотря на то, что народу из-за ограничений было немного, я испытал потрясающие ощущения. Самым ярким моментом была наша победа. Мы вышли на сцену — и команда, и все, кто прошёл этот путь вместе с нами. Это просто незабываемо.

Турнир РДШ — единственный подобный турнир специально для школьников, по крайней мере я ни с чем подобным раньше не сталкивался. И он собирает сообщество отличных людей, которые поддержат и дадут стимул к развитию. Например, я точно знаю, что победитель турнира по Dota 2 Иван Москаленко с Дальнего Востока после киберлиги РДШ стал новым «керри» (игроком, который наносит противникам больше всего урона) в самом титулованном в России киберспортивном клубе Virtus.prо.

Когда часто участвуешь в турнирах и побеждаешь, появляется дополнительная мотивация развиваться и проявлять себя всё лучше. Ну и призы тоже важны: у меня как раз мой ноутбук барахлит, надо выиграть ещё один.

Изображение на обложке: shutterstock / Edge Creative