10 правил общения с подростками: как родителям научиться понимать своих детей

С подростками ничего не понятно. Стараешься быть вовлеченным и спрашиваешь про их жизнь — они говорят, что ты нарушаешь их границы. Оставляешь им пространство для маневра и пытаешься не мешать принимать решения — тебе все равно. Как пройти этот квест, не сойти с ума и построить дружеские отношения с ребенком? Формулируем дорожную карту вместе с психологом Анной Хегай, экспертом «Травли.NET» Марией Свир и специалистами поддержки Тинькофф Джуниор, которые общаются с детьми не только о финансах, но и о жизни.
Не делайте акцент на возрасте и физиологии
Анна Хегай, психолог, методист
Специалисты по-разному определяют рамки подросткового возраста. Я ориентируюсь на классификацию ЮНИСЕФ (Детский фонд ООН), по которой подростку от 10 до 19 лет.
Все это время ребенок живет в состоянии постоянной неопределенности. Сегодня девочка-подросток проснулась, а у нее происходят физиологические изменения: завтра ей уже не подходят любимые ботинки, а послезавтра не налезают колготки.
Ресурсы детской психики тратятся на то, чтобы осмыслить происходящее. И ничто так сильно не взбесит подростка, как фраза «Ну, это у тебя гормоны»: это не гормоны, ему сейчас действительно плохо.
Лучшая подготовка к пубертату — счастливое детство
Надо понимать, что физиологическое созревание детей часто не совпадает с психологическим. Современные дети в основном живут в комфортных условиях — хорошо питаются и достаточно спят. Поэтому и созревание у них начинается раньше — уже с 10 лет. Это может стать проблемой, потому что физически дети развиваются быстрее, чем психологически. В итоге человек выглядит на 18, а мыслит как 12-летний. Это может привести как к нежелательному поведению, так и к заболеваниям. Сложно сказать, когда у конкретного ребенка наступит пик изменений: у кого-то — в 12, а у кого-то — в 18 лет.

Лучшая подготовка — это опыт, который родитель с ребенком прожили до подросткового возраста. Если в семье принято делиться проблемами и открыто говорить о чувствах, будет легче построить здоровые отношения.
Хвалите аргументированно
Родителей часто бросает в крайности. Все общение с ребенком может превратиться в сплошные нравоучения, проверку уроков, вопросы «Как дела в школе?». Иногда — в сплошную похвалу и безусловную любовь, когда ребенок не слышит ничего, кроме дифирамбов.
Оба подхода в равной степени деструктивны. Ребенка с самого детства важно стратегически хвалить. Не просто «Ты молодец, красиво рисуешь», а аргументированная похвала: «Я вижу, что ты стараешься, что ты взял фломастеры трех цветов, аккуратно обводил, и я замечаю, что здесь тебе удалось очень точно передать в облаке три цвета и получился объем». В похвале важно сообщение «Я тебя вижу, я вижу твои усилия, мне интересна твоя жизнь». Важен не просто факт поглаживания — это должен быть содержательный диалог.
Нет недостатков, есть возможности для развития
Родителям стоит почаще задаваться вопросом «А что мне нравится в моем ребенке?» Потому что иногда люди фокусируются именно на плохом: поведении, оценках и ошибках. И это довольно опасная ситуация: фокус родителя сужается только на негативном, и он забывает хвалить ребенка за его достижения.
Важно смотреть на неудачи подростка не как на проблему, а как на дефицит умений. Скажем, если ребёнок грубит учителю, это не потому что он «обнаглел», а из-за того, что он пока не научился этике общения — ведь это тоже навык. Во всем можно увидеть возможность для развития.
Поступайтесь своим авторитетом
Слова родителей не высечены в бронзе, ребенок в любом случае будет нарушать какие-то из правил, навязанных «сверху». Маленькие дети смотрят на родителей как на богов — ведь мама все знает и все умеет. А потом происходит осознание, что и у них есть слабости. Это и есть взросление. Многие родители хотели бы, чтобы ребёнок был «послушным», но гораздо важнее создать систему обратной связи.
Нужно уметь правильно просить, а не отдавать приказы. Если ребенок отвечает на просьбу помыть посуду «нет» и родители устраивают скандал — это не просьба. В конфликтах важно помнить о том, что мы хотим не только добиться чистой посуды, но и сохранить отношения.
Следите за невербальными знаками
Мария Свир, эксперт «Травли.NET»
Признаки того, что с ребенком что-то происходит, есть всегда. Нужно просто обращать на них внимание. Он закрывается в своей комнате и не выходит оттуда, не хочет ходить в школу, постоянно сидит в телефоне. Родители списывают такое поведение на подростковый возраст. Но все это серьезные основания считать, что ребенок скрывает от родителя какие-то проблемы. Лучший способ — аккуратно и бережно попытаться разговорить его. Возможно, где-то там прячется «боль».
Не разделяйте офлайн и онлайн
Ребенок сталкивается с враждебной средой и в школе, и на улице, и в социальных сетях. Конфликты оказывают на ребенка сильное воздействие, так или иначе его травмируют. И не важно, где именно это произошло — в онлайне или в офлайне.
Современные подростки легко переключаются между реальной и виртуальной жизнью. Для них это все одинаково реально. Ребенку 12–13 лет очень важно себя чувствовать в группе — и уже не важно, в какой реальности. Если эта группа его не принимает, он начинает искать причины в себе.

Кибертравля практически всегда анонимна, в отличие от привычного буллинга. Некоторые дети создают фейковые страницы и пишут гадости, иногда 24/7. То есть подросток всегда под прицелом, он не может от этого спрятаться. Родителям время от времени хорошо бы аккуратно следить, что происходит у ребёнка на экране. Не влезать в личное пространство, но спрашивать, интересоваться.
Вмешивайтесь в отношения подростков (но аккуратно)
Фраза «Сами разберутся» — неправильная. Вмешиваться в конфликты детей нужно абсолютно всегда. Но нельзя впадать в истерику и крайности. Я сама знаю, как тяжело сдержаться, когда ребенка кто-то обижает. Все вскипает, и это понятные родительские эмоции.
Навык безопасного выхода из конфликта пригодится ребёнку в жизни. Здорово, если родители покажут, как это делается, и дальше он уже будет сам стоять за себя. Но если речь идёт о травле (то есть о долговременном, повторяющемся преследовании одного человека группой детей), то вмешательство взрослых необходимо. Здесь и сейчас.
При неправильных действиях можно навредить ребенку, усугубить конфликты. Например, если родители приходят в школу и начинают разбираться с обидчиками. Потому что, как только они уйдут, конфликты возобновятся с новой силой.
Будет правильнее связаться с классным руководителем, обсудить с ним ситуацию и дальнейшие действия для прекращения давления. Профессионал сможет урегулировать всё «без крови». Можно подключить школьного психолога, если есть такая возможность. Или обратиться в программу «Травли.NET» для консультации.
Общайтесь с детьми как с друзьями
Поддержка Тинькофф Джуниор:
- Михалева Виктория — руководитель направления в отделе развития сервиса дебетовых продуктов Тинькофф
- Мосальский Никита — главный специалист отдела развития продуктовых направлений Тинькофф
- Пискунова Анна — руководитель продукта Тинькофф Джуниор
В команде поддержки Тинькофф Джуниор (дебетовая карта и приложение для детей и подростков) есть основное правило: наши сотрудники должны быть дружелюбными.
Мы общаемся с детьми на равных, в частности обращаемся к ним на «ты», потому что разница между взрослыми и детьми сейчас очень размыта. Их финансовые потребности похожи: они играют в мобильные игры, едят фастфуд, пользуются стримингами. По нашим наблюдениям, дети неплохо знают, чего хотят, и формулируют свои потребности даже лучше взрослых — будь то вопросы, связанные с использованием карты, денежными переводами или оплатой подписок.
Обращения, не связанные с финансами, от детей составляют большой блок нашей работы. Наши сотрудники помогали детям варить пельмени, делать домашние задания, разбирались с проездными в общественном транспорте, помогали собрать чемодан перед отпуском.
Иногда дети приходят в поддержку с более серьезными вопросами — говорят, что хотят уйти из дома или что их никто не любит. Наши сотрудники стараются уточнить, что беспокоит ребёнка, приободрить или развеселить, а в крайнем случае дать телефоны службы поддержки, если требуется профессиональная помощь.
Наша аудитория состоит из девочек и мальчиков от 7 до 14–15 лет: в этом возрасте дети часто проверяют границы допустимого — могут написать что-то грубое. Но в таких случаях мы не идем к их родителям и не угрожаем разбирательствами. Мы говорим: «Меня обижает это сообщение, но я здесь для того, чтобы тебе помочь». Обычно после этого неприятные шутки и грубости прекращаются.
Если не можете помочь, обращайтесь к специалистам
Все сотрудники поддержки Тинькофф Джуниор проходят отбор и обучение. Им нужно хорошо знать продукт — например, быстро и понятно объяснять, как работает счет-копилка. Иногда в форме игры или математической задачки. Но прежде всего нужно любить детей и разбираться в их повестке. Понимать, чем отличается кринж от краша, например. Специалист проходит несколько этапов тестирования коммуникативных навыков, прежде чем начать работать.

Особенно важно, чтобы специалист был готов к разговору о буллинге. По данным «Травли.NET», обсуждать такие вопросы с родителями или учителями готовы только 13% детей, поэтому часто они идут за поддержкой туда, где её уже оказывали, даже если прошлые вопросы были связаны с кешбэком. Чтобы правильно реагировать в таких случаях, наша команда прошла обучение по программе благотворительной организации «Журавлик». Теперь специалисты поддержки умеют распознавать признаки травли по интонациям и ключевым словам.
Мы не пытаемся заменить профессионалов в области ментального здоровья, не консультируем и не оказываем психологическую помощь детям. Наша задача — вовремя обнаружить тревожные сигналы и посоветовать ребенку обратиться к родителям и в специальные службы.
Слушайте, задавайте вопросы, будьте эмпатичны в разговоре с подростком. А главное — не забывайте давать свободу, чтобы ребенок учился быть самостоятельным. В этом вам поможет детская банковская карта, с которой ребенок сможет сам оплачивать покупки, копить деньги на цели и получать бонусы. А в приложении Тинькофф Джуниор — читать комиксы, проходить тесты на тему финансов и задавать любые вопросы поддержке. Обслуживание детской карты — 0 рублей. А если закажете карту по этой ссылке, то и обслуживание взрослой Tinkoff Black будет бесплатным.
Благодарим за помощь в работе над материалом стажера Балукову Полину. Иллюстрации: Дарья Скребцова
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






