
Многим родителям трудно осознать, что их ребенок начинает взрослеть и становиться более самостоятельным. Порой изменения происходят в лучшую сторону, но иногда становятся проблематичными. Что делать, если от подростка пахнет алкоголем? Отвечает психолог Виктория Дубицкая.
Вопрос. Сын-старшеклассник пришел домой пьяным. Что делать? Нужно ли с ним об этом говорить, или лучше сделать вид, что я не заметила?
Ответ. Важно, в каком состоянии находился юноша: если он чуть-чуть подвыпивший, то это сигнал для родителей — человек пробует алкоголь. В этом случае можно провести беседу.
Если подросток пришел очень пьяный, проводить беседу нужно обязательно! Но не в момент, когда он переступил порог квартиры. Лучше уложить ребенка спать, дать воды, если у него болит голова — обезболивающее. И только утром, когда он проснется и будет чувствовать себя хорошо, можно начать беседу о том, что такое алкоголь, как он может повлиять на самочувствие, чем может быть опасно опьянение.
Не обязательно читать нотации, скорее необходимо просветить ребенка и рассказать о видах алкогольных напитков, о том, как они действуют на организм и так далее.
Еще во всей этой истории есть важная деталь: практикуется ли (и каким образом) употребление алкоголя в вашей семье? Приемлемо ли такое у вас, по какому поводу, в какой форме? Конечно, здесь важно быть честным и искренним со своим ребенком, потому что, если родители выпивают или позволяют себе переборщить с алкоголем, а ребенку рассказывают, что пить нельзя и это вредно, он едва ли послушается и скорее будет просто копировать поведение взрослых.
Бывают ситуации, когда родители разрешают своим несовершеннолетним детям употребление алкоголя под предлогом «лучше пускай дома пробует, чем за углом». Минусом такого поведения можно назвать то, что у ребенка может сформироваться ложное ощущение, что алкоголь — это безопасно. Поэтому тут следует быть аккуратнее и все равно объяснять детям, чем может быть опасно опьянение.
Нужно ли ругать или наказывать? Ругать точно бесполезно, потому что это действие приведет лишь к тому, что ребенок замкнется и перестанет вам доверять. Лучше помочь подростку разобраться в этой теме, объяснить физиологию и последствия опьянения, поговорить про то, как важно знать меру, а также про то, что веселиться можно и без стимуляторов.
Нужно донести до ребенка, что на алкоголь у всех своя реакция и что круто — это не выпить больше других, круто — не потерять лицо, держать марку, чтобы на следующий день не было плохо и стыдно.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За помощь в подготовке материала благодарим нашего стажера Алину Абрамову. На обложке: картина Винсента Ван Гога «Пьяницы», по работе Домье, февраль 1890 г.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







