Что делать, если ребёнок в детском саду показывает интимные места одногруппникам
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Дети в детском саду нередко играют в доктора, да и просто знакомятся с устройством тела — своего и одногруппников. Что делать, если среди этих детей оказался и ваш ребенок? Разбираемся вместе с детским психологом Мариной Голубцовой.
Вопрос. Воспитательница рассказала, что мой сын и еще одна девочка показывали друг другу «те самые» интимные места. Как реагировать? Нужно поговорить с сыном?
Ответ. Ситуация, когда дети показывают друг другу «те самые места», очень органично вписывается в рамки полового развития детей дошкольного возраста. На этом этапе развития происходит полоролевая идентификация. И одним из ее аспектов является интерес к тому, как устроены эти самые места у мальчиков и девочек. Причем в какой-то момент детям становится понятно, что одним описанием на словах тут никак не обойтись.
Здесь важно знать, как происходит присвоение собственного гендера. А происходит оно через понятийные вещи. Девочки ходят в платьях, мальчики — в брюках, девочки играют в куклы, мальчики — в машинки, девочки не дерутся, мальчики не плачут. Это простые, подчас стереотипные понятия.
Дальше появляется исследовательский интерес к телесности — своей и чужой. И совершенно логично, что сначала ребенок исследует свое тело и понимает, что ок, я девочка и у меня все вот так, а он мальчик, и становится интересно, а какие они, эти мальчики. Именно это любопытство и выливается в формы исследования в детском саду, свидетелями которого часто становятся воспитатели и няни.
Это абсолютная норма, просто нужно поговорить с ребенком о приватности
В разговоре нужно быть очень аккуратным и осторожным. В понимании ребенка он не делает ничего плохого, а значит, в реакции взрослого не должно быть ничего, что могло бы его осудить или застыдить. Потому что как раз чувство стыда и вины могут негативно сказаться на дальнейшем сексуальном развитии человека и его сексуальной жизни во взрослом возрасте.
О чем нужно поговорить с ребенком
- о физиологических различиях между мужчинами и женщинами;
- о приватности и о социальных нормах;
- об интимности: важно объяснить ребенку, что половые органы — это интимная часть тела, которую нельзя показывать никому, кроме родителей или врача (в случае такой необходимости);
- проговорить, что ничего страшного в том, что ребенок исследует свое тело, нет. Но делать это нужно, когда он один, и не втягивать в это кого-то еще, тем более против его воли.
Взрослые нередко совершают ошибку, присваивая сексуальному поведению дошкольника сексуализированность. Исследование ребенком своего тела или знакомство с телом ребенка другого пола — это, безусловно, сексуальное поведение. Но оно не имеет под собой никакого сексуализированного контекста, соблазнения и так далее. Это просто интерес.
Посмотреть, что у другого выглядит не так, как у меня, — это сексуальное поведение в пределах возрастной нормы. И если дети не копируют половой акт, не завлекают других детей показом своих половых органов, не выставляют их специально напоказ, не поглаживают зоны гениталий друг друга, все это не является сексуализированным поведением и не должно вызывать беспокойства.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах во «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября











