
«Мел» совместно с Inlearno выбрал пять парков и пять квестов для нескучных выходных и увлекательных будней. Во время квестов можно поучаствовать командных играх, развить воображение, узнать о Москве эпохи Екатерины II и Алексея Михайловича, о графе Шереметьеве, парке Горького и мистике Коломенских камней.
1. «Секретные заветы Царицыно»

Для кого. 3 — 11 класс
О чём. О поющем фонтане, вековых деревьях, тайне недостроенной царской резиденции и трагической судьбе главного архитектора.
Зачем идти. Разгадать историческую головоломку. Квест проходит на территории Музея-заповедника «Царицыно». В начале группа делится на команды с равным количеством участников. Настроиться на игру и зарядиться азартом поможет ведущий. Он будет сопровождать участников на протяжении всего квеста, направляя ребят и в случае необходимости давая подсказки. В ходе игры школьники узнают, что скрывают курганы древних вятичей, с чего началась история парка, почему в бывшей резиденции Екатерины II в советский период обосновали свои дачи Бунин, Чайковский, Тютчев и Достоевский, как связаны Башня-руина и княжна Тараканова.
2. «Старый знакомый — Парк Горького»

Для кого. 3 — 11 класс
О чём. Об истории Нескучного сада, архитектурных особенностях Музеона, судьбе парка во время ВОВ и послании архитектора Мельникова.
Зачем идти. Узнать историю происхождения названия парка, когда на его территории появился знаменитый музыкальный фонтан, куда делся «Буран», зачем установили вышку, как Вера Мухина призывала к миру во всем мире. Решая задания квеста, школьники погрузятся в эпоху советского застоя, послевоенный период, Москву девяностых годов. Они узнают много интересного о культурной жизни москвичей, найдут послание Константина Мельникова. Проходя локацию за локацией, ребята посетят музей парка и смотровую площадку.
3. «Тени Патриарших прудов»

Для кого. 3 — 11 класс
О чём. О козьем болоте, Патриаршей слободе, мистике паркового комплекса.
Зачем идти. Патриаршие пруды — самый-самый район Москвы: самый мистический, самый живописный, один из самых посещаемых туристами и любимых москвичами. Разгадывание тайн Патриарших станет целью одноименного квеста для школьников. Загадки не ограничатся связью с романом Булгакова «Мастер и Маргарита». Команда участников попытается выяснить, почему район получил такое название, какие знаменитые люди родились и жили неподалеку, откуда вылетела Маргарита, превратившись в ведьму, как удалось капралу сэкономить на колоннах.
4. «Тайны коломенских камней»

Для кого. 3 — 11 класс
О чём. О Сытном дворе, Передних воротах, ненайденной библиотеке Ивана Грозного, оолитах и «временном портале».
Зачем идти. Найти научное объяснение мистическим событиям, которые приписывают летней царской резиденции на протяжении нескольких веков; зайти в гости к Петру I; найти четвертую постройку при Дворце Алексея Михайловича, входившую в состав комплекса вместе с Хлебной палатой, пивоварней и ключничьей палатой. Несмотря на жуткую легенду о воинах Золотой Орды, школьникам придется спуститься в Голосов овраг к двум пятитонным валунам. Археологи и по сей день находят здесь уникальные артефакты. Быть может и ребятам удастся сделать историческую находку.
5. «Галантный век» — квест в усадьбе Кусково

Для кого. 3 — 9 класс
О чём. О бывшем имении графов Шереметьевых, истории названия усадьбы, людях, событиях и фактах.
Зачем идти. Насладиться барочно-рокайльной архитектурой XVIII века, почувствовать себя приглашенным на один из многочисленных торжественных приемов, окутанных романтикой и тайнами придворных интриг. Участники игры смогут дополнить свои знания отечественной истории. Как Борис Петрович Шереметьев получил графский титул, кто унаследовал имение после его смерти, кто жил здесь в годы Великой Отечественной войны, в чем особенность павильона «Грот» и Большой каменной оранжереи? На поиск ответов — всего два часа. Маршрут квеста охватывает самые интересные объекты усадьбы. Изучать их дети будут, разгадывая головоломки и практические задачи.
Фото: iStockphoto (Valeriya, koromelena, MikeLaptev, yulenochekk, iSailorr)
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей







