Форма, чаты, внеурочка: что школа вправе требовать от родителей, а от чего можно отказаться
Разбираем 5 самых частых требований

В начале учебного года родители особенно часто получают сообщения в школьных чатах о том, что нужно установить определенный мессенджер, зарегистрироваться на очередной образовательной платформе, купить форму в указанном магазине или записать ребенка на олимпиаду. Постоянный блогер «Мела», правозащитник и мама Ульяна Захарова разобралась, какие из этих требований действительно обязательны, а от чего родители вправе отказаться.
1. Школьная форма
Школа действительно может установить требования к внешнему виду учеников — например, определить цвет и фасон формы и закрепить это в локальном акте. Но требовать покупать одежду у конкретного продавца она не может. Где заказывать или покупать подходящую под требования форму, родители выбирают сами.
2. Образовательные платформы
Родители не обязаны регистрировать своих детей на образовательных платформах и использовать их в обучении.
Федеральным законодательством не установлена обязанность граждан регистрироваться в электронных системах и передавать свои персональные данные
Если школа требует согласие на обработку персональных данных автоматизированным способом, вы вправе отказаться. Заявление об отказе от автоматизированной обработки не означает тотального отказа от обработки ПД в целом.
Вы можете разрешить школе обрабатывать данные на бумаге, но запретить загружать их в электронные базы.
3. Мессенджер MAX
С прошлого учебного года школы по всей стране начали переводить общение с родителями и учениками в мессенджер MAX: там создают классные чаты, публикуют объявления и отправляют домашние задания. При этом в некоторых школах родителей убеждают, что установить приложение необходимо, а отказ может привести к проблемам. Однако закон не обязывает ни родителей, ни учеников устанавливать MAX.
«Использование функционала MAX является полностью добровольным. Цель данного мессенджера — обеспечить удобство коммуникации и доступа к полезным сервисам».
4. Олимпиады
Участие в олимпиадах — это право, а не обязанность. Согласно ФЗ «Об образовании», ученики обязаны осваивать только предметы, указанные в учебном плане. Олимпиад в этом перечне нет, поэтому школа не имеет права требовать участия.
Всероссийская олимпиада школьников (ВсОШ) проводится в рамках учебного процесса, но участие в ней добровольное. Школьный этап доступен всем желающим, следующие этапы — только по результатам отбора и с согласия ученика.
Участие в олимпиадах, которые проводят сторонние организации и коммерческие платформы, также не является обязательной частью школьной программы. Решение, участвовать в них или нет, принимают ученик и его родители.
Школа не может принуждать ребенка к участию в такой олимпиаде или использовать отказ от нее как основание для снижения оценки по предмету.
5. Внеурочная деятельность
«Разговоры о важном» относятся к внеурочной деятельности: именно так курс обозначен в официальной программе для 1–11-х классов.
Но само слово «внеурочная» не означает «необязательная». Внеурочная деятельность входит в образовательную программу школы и организуется по отдельному плану
Поэтому утверждать, что родители могут по своему желанию отказаться от любых внеурочных занятий, нельзя.
Что делать, если вы не согласны с требованиями школы
- Сначала стоит поговорить с классным руководителем или учителем и уточнить, на каком основании школа выдвигает то или иное требование. Иногда вопрос удается решить уже на этом этапе.
- Если договориться не получилось, можно обратиться к директору письменно. В заявлении лучше кратко описать ситуацию, попросить объяснить, каким документом установлено требование, и дать письменный ответ.
- Если ответ школы не решает проблему или родители считают, что их права по-прежнему нарушаются, можно обратиться в орган управления образованием. В зависимости от ситуации также можно подать обращение в прокуратуру.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Обложка: © Гверчино (Джованни Франческо Барбьери). «Семирамида», XVII в. / Public Domain
Популярные комментарии
ОльгаМы никогда не лечились никакими противовирусными препаратами. Только сбивали высокую температуру, много пили, витамин С + препараты от насморка и кашля или больного горла в случае присоединения бактериальной инфекции, что иногда бывает. Но это уже отдельная история. Со временем сын начал болеть все реже, а сама болезнь протекает быстрее. Надо вырабатывать и укреплять свой иммунитет, а не использовать костыли заранее.
Что возмутило педиатров? Разбор новых рекомендаций Минздрава по лечению ОРВИ у детей
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах







