Что такое интеллект-карты и как они помогают школьникам

Если детям становится скучно на уроке или не даётся какая-то тема, хороший учитель ищет оригинальный подход. Например, наш блогер Елизавета Капустина советует использовать на уроках интеллект-карты — ими, вообще-то, пользуются бизнесмены, но чем школьники хуже?

Знаете ли вы, что такой инструмент в бизнес-проектировании, как интеллектуальные карты (или mind-maps), может быть очень полезен в школе? Имя Тони Бьюзена в педагогической литературе не упоминается, а в различных бизнес-тренингах о нём говорят как о человеке, придумавшем интеллектуальные карты и показавшем, как этот инструмент позволяет быстро и наглядно организовать или планировать деятельность, делать конспекты, запоминать объемную информацию, систематизировать её.

«Интеллект-карта, — пишет Т. Бьюзен, — имитирует бесконечное множество синапсов и соединений нейронов мозга, таким образом уподобляясь самой человеческой природе. Подобно человеку, окружающий мир непрестанно меняется и перерождается, а также наделен структурой коммуникации, копирующей нашу собственную. Интеллект-карта является инструментом мышления, вдохновленным эффективностью природных структур. Природные качества этого инструмента воплощены в изогнутых ветвях интеллект-карт, которые, как уже говорилось, гораздо привлекательнее для мозга, чем прямые линии».

Интеллектуальная карта — это схема, составленная по определенным правилам структурирования необходимой информации. В отличие от обычной схемы интеллектуальная карта имеет ряд особенностей:

• Обобщение информации. Интеллектуальную карту особенно удобно использовать при повторении пройденного материала.
• Использование цвета. Различные виды информации выделяются разными цветами. Например, если центральное понятие «Ревизор», то синяя ветвь — это каталожная информация (автор, год написания, жанр, направление в литературе), красная ветвь — это проблематика произведения, зеленая ветвь — это система персонажей (боковые побеги — каждый персонаж) и т. д.
• Иллюстрирование. Интеллектуальная карта допускает использование различных символов, значков, которые укрепляют ассоциативные и смысловые связи с центральным понятием интеллектуальной карты.
• Универсальность. Карта может быть использована на школьных предметах как гуманитарного, так и естественнонаучного циклов. Интеллектуальная карта может стать инструментом планирования во время подготовки к экзаменам.

Работа над картой тренирует память, развивает ассоциативные связи, побуждает к творческому осмыслению материала, помогает анализировать и обобщать, а значит, в работу включены оба полушария головного мозга — это делает умственную деятельность более эффективной и продуктивной.

Читайте также:

Что такое метод салями и метод Цицерона и как они помогают в учёбе

Опыт использования интеллектуальных карт в школьной практике показывает, что этот инструмент очень быстро усваивается детьми, они творчески подходят к решению учебных задач, к обобщению и структурированию материала, прорабатывают более глубоко каждый фрагмент карты при ее составлении.

Уникальность и универсальность интеллект-карты подчеркивается и Тони Бьюзеном: «По моему убеждению, каждого ребенка на планете необходимо научить технике создания интеллект-карт в рамках базового права на всестороннее образование. Практический опыт и результаты исследований показывают, как техника создания интеллект-карт способна помочь и детям, и учащимся любого возраста повысить уровень концентрации и понимания, быстрее запоминать информацию, лучше готовиться к экзаменам и чувствовать себя увереннее».

Фото: Shutterstock / Still AB