11 советов для подготовки к ЕГЭ по русскому языку

Паниковать по поводу ЕГЭ ещё рано, а готовиться как раз пора! Наш блогер Варвара Котельникова продолжает делиться своими советами о том, как лучше готовиться к ЕГЭ по разным предметам: она уже рассказывала про математику, а сегодня очередь лайфхаков для подготовки к экзамену по русскому.
Задания экзамена по русскому языку не выходят за рамки школьной программы и направлены на проверку основных знаний и умения ученика работать с текстом. Но всё-таки у этого экзамена есть свои особенности. Есть несколько универсальных рекомендаций, которые подскажут, на что нужно обратить внимание и что не упустить из виду.
1. Повторите всё
Используйте учебники и тетради за прошедшие годы обучения. Они пригодятся, чтобы проанализировать и систематизировать свой уровень знаний, понять, где у вас пробелы и что нужно вспомнить и подтянуть. Наиболее важные темы:
- исключения в спряжениях глаголов;
- слитное и раздельное написание частиц с разными частями речи;
- знаки препинания в сложных предложениях.
2. Вчитывайтесь в суть
Посмотрите тестовые варианты и первым делом изучите структуру заданий и соответствующие им правила. Всегда внимательно читайте задания и давайте только те ответы, которые от вас требуются. Не ищите подвоха в простых вопросах — его там просто нет.
3. Книги в помощь
Возьмите справочники и орфографические словари, используйте их при подготовке. Умение хорошо ориентироваться и работать с ними потребуется на экзамене.
4. Корректируйте почерк
Учитывайте, что люди, которые будут проверять результаты, не знакомы с вашим почерком, поэтому важно писать разборчиво.
5. Тренируйтесь
Теорию необходимо подкреплять практикой. Выполняйте тестовые задания на выбранную тему. Используйте официальные источники и учебные пособия для подготовки и тренировки, чтобы избежать расхождения по структуре с реальным экзаменом.
6. Выражайтесь чётко
Старайтесь придерживаться правила «одна мысль — один абзац» как при написании сочинения, так и при устном выступлении. Потренируйтесь излагать свои мысли и строить речь согласно этому принципу.
7. Сохраняйте нейтралитет
Не пересказывайте произведение, а отвечайте только на поставленные вопросы. При этом воздерживайтесь от личной оценки героев литературных произведений и их поступков. Художественные выражения и витиеватое повествование в этом случае также плюсов не принесут.
8. Пишите то, в чём уверены
Если, например, вы забыли отчество литературного героя, то можно обойтись только упоминанием его имени. Опирайтесь на произведения, которые вы любите и хорошо знаете или на чтение и разбор которых у вас будет достаточно времени. Чтобы избежать каши в голове, не стоит загружать себя обилием кратких содержаний за месяц до экзамена.
9. Лучше заучить
Это касается правил ударения. Вы можете распечатать сложные случаи на отдельном листе и каждый день повторять их.
10. Соблюдайте последовательность
Приучите себя выполнять задания по порядку, а не метаться от одного к другому. Но, если вы сразу поймёте, что какое-то задание займёт у вас много времени, переходите к следующему.
11. Личные особенности
Мы по-разному воспринимаем информацию. Визуалы лучше усваивают чтение, аудиалам легче воспринимать вебинары, а кинестетикам важно записывать информацию. Учитывайте это при подготовке.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock (LStockStudio)
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»




