«Да это обычные сопли». Почему в детсады постоянно приводят больных детей и что с этим делать

«Остаточный кашель» и «аллергический насморк» — постоянный спутник детских садов. И хотя педиатры уверяют, что ориентироваться надо на самочувствие ребенка, а не на симптомы, многие родители до сих уверены: с кашлем, соплями, температурой в группу пускать нельзя. Наш блогер Татьяна, например, даже написала жалобу по этому поводу. И это помогло.

Загонять «зимних» детей, которым 3 года исполняется не в сентябре, а позже, в какой-нибудь дальний неукомплектованный сад — стандартная тактика чиновников от образования. Ехать туда надо по два часа и на оленях, но чиновники уверяют: как только освободится место рядом с вами, сразу переведем! Никто никого не переводит, конечно, и в этих дальних садах образуются полноценные группы. Сюда возят детей в основном работающие мамы — кто еще готов решиться на такие экспедиции без острой необходимости?

Именно в таких группах, по моим наблюдениям, чаще всего болеют дети. У кого-то, конечно, есть больничные, но кого-то лишают премии за неполный отработанный месяц по любой, даже уважительной, причине. Кто-то работает «за процент» — то есть ребенок, который заболел и оказался дома, напрямую повлияет на зарплату за месяц. Это все понятно. Непонятно, почему работа одних должна компенсироваться постоянными больничными у других.

Когда я впервые привела ребенка в этот дальний детсад, увидела, как мама одного мальчика выдает воспитателю подписанный баллончик с «промывайкой» для носа. Я решила уточнить, есть ли у этого ребенка документ, согласно которому ему можно находиться в группе. Может, он аллергик или у малыша проблемы с аденоидами? Не всегда ведь насморк — симптом вирусной или бактериальной инфекции.

Воспитательница ответила, что с ребенком все в порядке: «Это обычные сопли!»

Через день мама другого ребенка, выгружая его из машины, достала мерный шприц и залила в ребенка, судя по всему, жаропонижающее. На следующий день моя дочь с температурой 39 осталась дома. Суммарно за два месяца мы были в саду всего неделю. Впервые в жизни у нее диагностировали аденоидит и отит. Только вылечившись, дочка заболевала снова — после похода в детский сад.

Мы сходили к частному врачу. Там удалось разобраться: причиной столь частых болезней был золотистый стафилококк. Врач тогда поинтересовался, нет ли в нашей группе детей медиков — по его мнению, «подхватить» такое в обычном саду очень непросто. Оказывается, та самая мама с «промывайкой» для носа оказалась сотрудницей инфекционной больницы.

Пока дочь болела и лечилась, я читала родительский чат: «Вася приболел» и через два дня — «Вася сегодня выйдет». Уверена, ни о каких справках и речи не было. Я делала скриншоты. У меня был план. Даже несколько.

План А: тактично поговорить с родителями. Здесь у меня надежд особо не было: очевидно, тем, кто отправляет детей в сад, заливая в них предварительно парацетамол, на детей плевать. Я показала им результаты анализов дочери и объяснила, что всем нужно сдать такой же анализ. Рассказала, что повторяющиеся болезни могут быть последствием стафилококка. Прислушались, как я и ожидала, не многие. «Сопливое» большинство сразу на меня набросилось: «Вы преувеличиваете!», «Вам бы поменьше нервничать, ребенок вот чувствует и болеет», «Сопли — это нормально», «Да дети сейчас переболеют, потом болеть не будут. Они укрепляют иммунитет!» Я примерно этого и ожидала.

План Б: я отправила скриншоты переписок и жалобу на детский сад в Роспотребнадзор. Последующие события были похожи на извержение вулкана. В группе тогда был карантин. Мне в панике позвонила заведующая, спросила, «зачем же я так». Я поинтересовалась, нормально ли держать в группах подписанные спреи и пускать детей без справок.

Это была победа. В группе поселилось два кварца закрытого типа, подписанный спрей куда-то исчез. Мальчик, которому он предназначался, — тоже. Потом он вернулся, абсолютно здоровый. Дети перестали болеть, моя дочь еще полгода ходила в этот детский сад и болела не чаще раза в месяц-полтора. Потом мы перевелись в другой детский сад. Там была воспитательница-цербер.

С порога она заявила родителям: «Если кто-то приходит больным — он идет домой, потому что я болеть не хочу»

А потом продолжила: «Если я заболею — домой пойдут все. Группы переполнены, раскидать по соседним не получится». Сработало: больных детей не приводили, дети посещали сад без перерывов месяц, а то и два. Кстати, эта группа тоже собралась из детей, которые раньше друг с другом были незнакомы. Что позволяет мне сделать вывод: постоянные болезни — не спутник адаптации. Болезнь — это болезнь.

Летом в группе появился, скажем так, очередной Вася. Воспитательница ругалась с его мамой, а дети болели неделя через неделю. Наступил сентябрь, Вася ушел в свою группу и мы вернулись в нормальный режим.

До того как пойти в детский сад, ребенок, как правило, ездит с мамой в автобусе, ходит в магазины, на те же развивашки и спортивные занятия, гуляет на площадках. Но так часто, как в детском саду, он не болеет. Все эти пляски и осложнения с больницами начинаются именно после посещения сада. А почему? Да потому что вирусная нагрузка должна быть небольшой. Именно так иммунитет работает: справляется с небольшой дозой вируса и становится устойчив к дальнейшему заражению. Но запереть ребенка на 12 часов в душной комнате вместе с больными детьми — это не маленькая вирусная нагрузка, а намеренное заражение. Только вот некоторым родителям маленьких детей объяснить это, увы, без скандалов и помощи Роспотребнадзора очень непросто.

Фото: mamaza / Shutterstock / Fotodom