Что такое «низкий» иммунитет, как защитить ребёнка от ОРВИ и что делать, если он заболел

Сезон осенних холодов быстро превращается в сезон простуд. Наш блогер, клинический психолог Станислав Самбурский, поговорил с заведующей симуляционным центром медицинского колледжа № 1 и заместителем председателя Столичного сестринского сообщества Еленой Паниной о простудах, витаминках и постельном режиме.
Профилактика ОРВИ
Вот 3 кита вашей защиты от простуды:
- Высыпаться — обязательно! Здоровый сон восстанавливает силы и сам по себе является, своего рода, оберегом от недомоганий.
- Много двигаться! Ходьба, бег, велопрогулки, плавание — любые посильные физические нагрузки и свежий воздух.
- Полноценное питание
Что касается шапок и обязательных теплых носков: тот, кто зимой и летом носит шарф и шапку, не будет здоровее того, кто просто одет по сезону. Обращали внимание, что ребенок, бегающий по земле босиком, не заболевает в отличие от своего постоянно простужающегося сверстника, укутанного в теплые одежды? Так работает иммунитет, который тренируется самим образом жизни.
Конечно, важно еще и нахождение в социуме, когда происходит знакомство иммунной системы с многочисленными вирусами и тренируется способность им противостоять.
Ну и, конечно, не забывайте про частое мытье рук и лица с обычным мылом. Последние два года пандемии нас уже приучили к таким процедурам, но теперь это важно делать всегда. Обработка дезинфицирующими средствами хороша в меру, не нужно доводить ее до абсурда и поливать себя антисептиками с головы до ног. Это способы защиты от проникновения патогена через кожу. Но есть еще «ворота» для инфекции — слизистые носа и глаз. Их тоже после посещения общественных мест нужно хорошо промыть. И взять себе за правило — не трогать руками лицо ни на улице, ни в общественных местах — нигде. С рук легко занести патоген на слизистые.
Что касается препаратов, «для иммунитета» — разочарую вас сразу
Нет волшебной пилюли, которая сделает ваш иммунитет барьером для любых внешних патогенов. Так что создатели всяких витаминных препаратов и биодобавок лукавят, рекламируя безоговорочную способность этих таблеток, сиропов, порошков укреплять иммунитет.
Лукавство здесь в том, что с одной стороны, если речь идет об авитаминозе, то сопротивляемость организма к простуде, скорее всего будет слабой. Но с другой стороны, в случае авитаминоза, речь идет о комплексном и системном его лечении, а не об иммунитете, который можно «поднять» витаминками на свой выбор.
Что такое «низкий иммунитет»
Важно не то, как часто вы болеете. Важно, насколько тяжело протекает заболевание. Температура, которая держится около 37.5 градусов на протяжении 3-5 дней — это нормальное течение болезни. Через неделю вы уже практически здоровы.
Показаться иммунологу можно, если частые простуды протекают с высокой (38, 5 и выше градусов) температурой, которая держится дней 10, после чего еще и бактериальная инфекция присоединяется, то есть если почти любая ОРВИ заканчивается осложнением.
Беспокоиться о снижении иммунитета можно не просто на основании частых простуд, а на основании тяжести протекания болезни вкупе с регулярностью.
Как правильно болеть
Самое первое, что нужно сделать — создать социальную дистанцию, чтобы не заражать окружающих. Как минимум, один день нужно постараться провести дома и принять меры, способствующие выздоровлению: промывание носовых ходов, обильное питье, отдых, проветривание комнаты.
При явных и непроходящих катаральных симптомах следует обратиться к врачу. Самостоятельно скупать пол-аптеки не нужно. Лечение простуды, как правило, симптоматическое. При насморке — сосудосуживающие спреи или капли (не более 3-х дней, чтобы не вызвать привыкания и не повредить слизистую носа). При кашле — отхаркивающие препараты (только по назначению врача!).
Температуру до 38.5 градусов, как правило, не сбивают. Жаропонижающие могут назначить при длительно высокой температуре, исходя из результатов обследования.
Постельный режим обязателен только для тяжелобольных пациентов. Если же по прошествии 2-3 дней пик болезни миновал и самочувствие улучшилось, прогулка на воздухе или, например, ванна пойдет только на пользу. Исключение — карантин при инфекционных заболеваниях, когда речь идет не о собственном самочувствии, а об опасности для других людей.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Dragana Gordic / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Виктория ИльинаА из-за чего, собственно, сыр-бор? Чем так возмущена родительница? Может, она желает, чтобы её чадо писало в общей тетради на 96 листов, с колечками и Телепузиками на обложке? Вообще-то школьная тетрадь — не модный аксессуар и не предмет для удовлетворения родительских эстетических вкусов. Это учебный инструмент, конструкция которого давно продумана и проверена практикой. Особенно в начальной школе, где имеют значение и разлиновка, и формат, и вес тетради. Разумеется, цвет обложки сам по себе знаний не прибавляет. Но требование единообразия — вовсе не обязательно учительская прихоть. Поражает другое: с какой поразительной лёгкостью некоторые родители превращают любой пустяк в повод для скандала! Это уже какое-то откровенное кверулянтство — непременно оспорить, потребовать, пожаловаться, вмешаться туда, где собственных педагогических познаний явно недостаёт. Невольно вспоминается старинное выражение: «Мясо твоё, мастер, а кости наши». Разумеется, не в буквальном смысле, а как отражение принципа доверия к наставнику. Родители поручали мастеру обучение ребёнка, признавая его профессиональную компетентность. Может, и современным родителям пора вспомнить, что учитель — не обслуживающий персонал, обязанный потакать каждой прихоти, а профессионал, которому следует позволить спокойно делать свою работу? Защищать ребёнка от реальных нарушений необходимо. Но превращать цвет тетради в поле битвы за родительские права — уже откровенный абсурд.
Учитель требует покупать простые зеленые тетради, остальные отказывается проверять. Что это за самоуправство?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям








