«Всегда хотела стать Айболитом»: история Кати, которая потеряла родителей в 16 лет, но смогла найти себя
Кате 19 лет. Три года назад она потеряла родителей. А потом обрела приемную семью, которая помогла ей исполнить маленькую, но очень важную мечту. В блоге благотворительной организации «Детские деревни SOS» рассказывают ее историю.
«Я всё время просила родителей завести кошечку или собачку, но они отказывали. Мне так хотелось гулять с собакой, водить ее на поводке, что я брала пояс от халата, привязывала к нему мягкую игрушку и водила по кровати. А еще мне всегда было очень жалко животных, которые болеют. Мне хотелось быть доктором Айболитом», — рассказывает Катя.
В 16 лет девочка осталась без родителей. Бабушка с дедушкой не смогли оформить опеку над внучкой. Катю должны были определить в интернатное учреждение, но знакомые рассказали ей о благотворительной организации «Детские деревни SOS» — так Катя оказалась в приемной семье. Теперь у нее 10 братьев и сестер. Трое уже живут самостоятельно, 7 — вместе с родителями. Сейчас Катя в семье самая старшая. И эта роль ей нравится.
«Старшие дети — мостики между родителями и младшими. Мы можем приготовить обед, помочь школьникам сделать уроки, сводить их на секции. У нас весь опыт переходит от старших к младшим. Мама учит старших детей, старшие передают знания средним, а средние — младшим. Старшая сестра, например, научила меня печь блины, а я научила средних сестер», — рассказывает Катя.
Дети самостоятельно распределяют обязанности по дому. Когда у кого-то появляется свободное время, он помогает родителям с уборкой или в приготовлении еды. Катя даже придумала правило двадцати минут: «Кажется, что 20 минут — это не так много, но на самом деле, если каждый в семье будет тратить двадцать минут на уборку, дома будет порядок. Я всегда говорю младшим, что мы тут вместе живем, поэтому должны поддерживать чистоту и создавать уют. Мы пытаемся им это прививать».
Когда Катя попала в семью, она училась в 9-м классе, готовилась к ОГЭ, собиралась поступать в колледж: «Я не знала, какую специальность мне выбрать, обратилась к психологу, она провела консультацию по профориентации. Я остановилась на двух профессиях — учитель и технолог по переработке сельскохозяйственной продукции. Мама подробно мне рассказала про последнюю специальность, и я загорелась! Ведь эта работа связана с животными».
Когда Катя попала в приемную семью, она сразу сказала, что не будет поступать в вуз, потому что не потянет. В это время ее старшая сестра училась в Санкт-Петербургском государственном университете ветеринарной медицины: «Она мне рассказывала о занятиях, о том, как проходит практику в коровнике и ветеринарной клинике, о том, что узнала нового и интересного. В итоге я поняла, что тоже хочу попробовать. А вдруг получится?»
Когда девушка окончила третий курс колледжа и сдала ЕГЭ, она посоветовалась с мамой, и та поддержала ее идею попробовать подать документы в университет. К экзамену Кате помогали готовиться репетиторы из фонда «Арифметика добра» и специалисты благотворительной организации «Детские деревни SOS».
«Я до последнего не верила, что пройду, — признается Катя. — А когда узнала, что поступила, чуть ли не расплакалась».
У Катиной старшей сестры два пуделя, в семье еще есть старенький грифон по кличке Мармелад: «Ему 13 лет, у него уже отказали ноги, мы выносим его гулять на руках. Он почти всё время спит. Мама видела, как я скучаю по пуделям, потому что сестра стала жить самостоятельно и забрала собак. И мама повезла меня к заводчику выбрать новую собачку! Мы взяли еще одного пуделя, назвали его Ларри. Моя мечта сбылась — я могу гулять со своей собакой на поводке», — радуется Катя.
А потом продолжает рассказывать про учебу: «Я пока не знаю, какую специализацию мне выбрать, каким животным хочу помогать. Пока училась в колледже, я проходила практику в коровнике: брила коровам шею, стригла хвосты, помогала их перегонять, изучала, как их кормят, поила теленочка, который болел, заполняла племенные карты коров, зарисовывала и записывала информацию о количестве удоя. С коровами сложно работать, много сил теряешь. Но зато интересно!
Еще я задумывалась о том, чтобы стать врачом-орнитологом — лечить сельскохозяйственных птиц: кур, уток, индеек. Я могла бы работать на птицеводческой фабрике. А может, пойду в частную клинику — лечить домашних животных, как моя сестра. Думаю, смогу определиться, когда пройду практику в университете».
Катя думает не только о будущей работе, но уже задумывается о семье и родительстве: «Мама для нас всех — огромный пример. Мы со старшими сестрами задумываемся о том, чтобы в будущем, когда у нас появятся свои дети, тоже взять в семью приемных детей. И вообще я счастлива, что обрела любящих приемных родителей, которые стали для меня примером».
Каждый первый ребенок из семей, которые находятся на сопровождении в программах «Детских деревень SOS», нуждается в помощи специалистов: 60% детей нуждаются в регулярных занятиях с психологом, 35% — с репетиторами, а 16% — с логопедами. Всю помощь детям мы оказываем бесплатно. Благодаря этому у них появляется возможность реализовать свои мечты. Поэтому к началу учебного года мы запустили благотворительную акцию «1 сентября — время начинать!». Ее цель — помочь детям из приемных и кровных семей в сложной жизненной ситуации. Помогайте детям вместе с нами! Поддержать акцию можно на сайте.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото из личного архива Кати

БЛОГИ
Сначала удочерили Наташу, а через 13 лет нашли ее сестру: история одной приемной семьи

ИСТОРИИ
«Мама запретила идти в геодезию. Мне уже полтос, а я не могу ее простить». 20 взрослых — о том, как родители разрушили их мечты

СОВЕТЫ
«Будешь сам ходить в художку»: как подготовить школьника к самостоятельности