Сначала удочерили Наташу, а через 13 лет нашли ее сестру: история одной приемной семьи

В блоге фонда «Измени одну жизнь» продолжают рассказывать истории удивительных родителей, которые решаются принять в свою семью приемных детей, несмотря на сложности. Сегодня — история Татьяны, мамы двух сыновей и двух дочек.
Меня зовут Татьяна. В 1984 году я приехала по распределению в город Кадников работать воспитателем в детском доме. Через пару лет вышла замуж, через год родила первого сына, Дениса, через 5 — второго, Александра.

Мальчишки росли, а я много лет думала о том, чтобы подарить семью ребенку из детского дома. И вот однажды мы с мужем смотрели какую-то передачу про сирот, и он сказал: «Нам очень не хватает девочки. Давай возьмем приемную. Что скажешь?» Я готова была кричать от счастья.
В 2001 году в нашей семье появилась Наташа. Я хорошо помню, как в доме малютки нам вынесли хрупкую двухлетнюю девочку с огромными глазами и взъерошенными волосами. Муж крепко держал меня за руку, но я не видела никого и ничего вокруг себя, кроме этой чудесной малышки.

У Наташи было сразу несколько диагнозов. В свои два года она не умела говорить, плохо ходила. Когда мы отдали ее в садик, она не могла усидеть на одном месте, подходила во время обеда к другим ребятам и доедала их порции. Но мы всё это преодолели. В этой малышке я увидела человечка, который просто и искренне любит весь мир, всех людей, саму жизнь во всех ее проявлениях. А вскоре я услышала от нее заветное: «Мама!»
Потом Наташа пошла в школу и стала настоящей «звездой» класса, начала заниматься танцами и достигла в этом направлении впечатляющих успехов. Ее танцевальный коллектив «Душа» постоянно участвовал в различных конкурсах и фестивалях, завоевывая призы и дипломы.

Мы долгое время не говорили Наташе, что она приемная. Мои сыновья с первого дня приняли ее как родную сестру. Ни разу они не дали ей понять, что она им не кровная. Но, уже будучи подростком, дочка начала о чем-то догадываться. Однажды в социальных сетях ей написала девушка Настя, захотела с ней познакомиться. Дочка рассказала мне об этом, и я сразу поняла: это ее сестра. Я знала о ней: когда мы забирали Наташу, нам сказали, что у девочки есть сестра, но семью ей уже нашли, из Германии.
В этот момент Наташа и узнала, что мы ей не родные. О биологических родителях мы ничего не знали — они считаются пропавшими без вести. Сначала дочь расплакалась. А потом неожиданно спокойно и твердо сказала: «Я ничего не хочу знать. У меня есть вы».
В 2014 году мы забрали к себе и Настю, родную сестру нашей дочки. Ей тогда было 16 лет.

У Насти была непростая жизнь. 10 лет ее воспитывали в приемной семье, но, когда начались проблемы подросткового возраста, вернули в детский дом. Дети, пережившие такое предательство, очень ранимы и испытывают проблемы с доверием. Нам предстояло заслужить его. Начался период привыкания и принятия.
Мне не нравилось, что Настя очень сильно красится и носит в основном мужские футболки. Каждый день я говорила ей, какая она красивая, предлагала пройтись по магазинам и купить любое платье, которое она сама выберет. И наконец этот день настал: я увидела свою красавицу-дочь в платье!
Настя почти сразу начала называть нас с Алексеем мамой и папой. Мы узнали, что девушка долгое время поддерживала связь со своей биологической матерью, но недавно та умерла от цирроза печени.
Сейчас все мои дети уже взрослые. Настя успешно окончила Вологодский колледж технологии и дизайна, вышла замуж, у нее есть сын. Наташа пошла по моим стопам — поступила сперва в Вологодский педагогический колледж на учителя начальных классов, потом в вуз на факультет педагогики и психологии. Три года назад дочка вышла замуж, у нее у самой уже двое детей, девочки-близняшки.

Итог я бы хотела подвести такой: когда вы берете ребенка в семью, вы становитесь родителями. Не приемными, а просто родителями. Любой ребенок — это огромный труд, ошибки, промахи, слезы. Но это сама жизнь и целый мир любви. Не бойтесь сделать шаг в этот мир.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: семейный архив Татьяны








Популярные комментарии
Мне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школахРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный годВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября