5 онлайн-сервисов в помощь учителю: презентации, кроссворды и интерактивная доска

За последние несколько лет образование сильно изменилось. Например, часть учебного процесса переместилась в онлайн. Кого-то это радует, кого-то — расстраивает и даже злит. А кто-то просто пользуется технологиями, чтобы разнообразить урок и сделать его интереснее для всех. О своих любимых сервисах рассказала наш блогер Софья Крымская.
Сегодня существует множество ресурсов и онлайн-сервисов, которые могут упростить работу учителя, подогреть интерес детей и повысить мотивацию как вторых, так и первых (да-да, для учителей тоже важно, чтобы им было интересно на уроках!). Вот мой личный топ-5 бесплатных образовательных ресурсов. Кстати, все они или полностью бесплатны, или имеют бесплатные версии.
1. Learning Apps
Сервис, который позволяет создавать и использовать в образовательном процессе обучающие игры и игровые упражнения. Отлично подходит для геймификации и хорош в работе со школьниками младшего подросткового возраста (10-13 лет).
Сервис предлагает создавать упражнения с помощью 20 шаблонов, среди которых интерактивные викторины, пазлы, кроссворды. Также можно воспользоваться обширной библиотекой материалов, созданных другими пользователями.
Сайт русифицирован (правда, с некоторыми неточностями), интерфейс интуитивно прост в использовании (хоть и несколько устарел визуально), для создания собственных упражнений надо пройти быструю регистрацию на сайте. В «Learning Apps» также есть инструментарий для отправки упражнений через QR-код, создания классов и чатов и скачивания упражнений в формате SCORM и встраивания их в системы дистанционного обучения.
2. Onlinetestpad
Многофункциональный сервис для проведения тестирования с помощью интерактивного конструктора упражнений. Есть русский язык, интерфейс понятен, удобен в использовании и адаптирован под разные устройства. Конструктор упражнений даёт широкие возможности для проверки знаний: 17 различных видов тестов, 11 типов опросов с возможностью брендирования, конструктор кроссвордов, диалоговый тренажёр, система дистанционного обучения с календарём занятий и статистическими отчётами.
При создании тестов можно включить прогресс-бар, установить вес каждого задания, сделать тест открытым или закрытым, ограничить время на прохождение, подключить автоматическое выставление оценки, запретить копирование заданий. Сервис подходит для организации контроля знаний при дистанционном обучении старшеклассников или студентов.
Автоматическая проверка тестов и выставление оценок помогают значительно облегчить работу педагога.
3. LiveWorksheets
Сервис для создания интерактивных рабочих листов. Ресурс позволяет загружать документы Word и PDF, а также картинки, аудио- и видеоматериалы и преобразовывать их в интерактивные рабочие листы, которые могут заполнять ученики.
Здесь есть шаблоны заданий с множественным выбором, перетаскиванием объектов, развёрнутыми ответами, включающими в себя разговорные упражнения с использованием микрофона (особенно классно для блока «Развитие речи» по русскому и подготовки к устному собеседованию ОГЭ или для тренировки устной речи на иностранных языках). Кроме того, на сайте есть обширная библиотека материалов других пользователей, которые можно отфильтровать по языку создания материалов, предмету, теме, возрасту и классу.
Небольшой минус — отсутствие русификации. Платформа представлена только на английском и испанском языках, но функционал сайта прост в использовании, поэтому даже с минимальными знаниями одного из этих языков сможете успешно пользоваться платформой.
4. Prezi
Сайт для создания динамичных презентаций, интерактивных плакатов и инфографики. На мой взгляд, это новый уровень для любителей создавать информативные презентации с WOW-эффектом, которые исчерпали все возможности Power Point.
Презентации в «Prezi» позволяют создавать визуальное сопровождение урока в формате сторителлинга: многоуровневые слайды и масштабируемый интерфейс в бесконечном виртуальном пространстве помогают создать учителю интерактивное визуальное сопровождение учебного материала. Презентации, созданные в этом сервисе, дают ученику уникальную возможность прокладывать собственный путь в изучении предмета под руководством педагога. В «Prezi» есть множество шаблонов для начинающих пользователей, а также классная возможность записывать видео и создавать дополненную реальность, накладывая на видеотрансляцию компьютерную графику.
Из относительных недостатков — отсутствие русификации и невозможность демонстрации презентаций в офлайн.
5. Miro
Онлайн-платформа с бесконечной виртуальной маркерной доской. Сервис доступен в браузере и мобильном приложении, работать в нем могут сразу и учитель, и дети. На виртуальной доске можно писать и рисовать, прикрепляя файлы и наклеивая стикеры. В «Miro» огромный выбор шаблонов, которые позволяют проводить мозговой штурм, строить матрицу SWOT, блок-схему, интеллектуальную карту и многое другое для эффективного онлайн-урока.
Особенно хорош сервис для групповой работы — одновременно несколько групп учащихся могут работать на одной доске, не мешая друг другу.
В бесплатной версии платформы есть ограничение — можно создать только до трёх досок. Интерфейс англоязычный, но понятный. Зато преимуществ очень много: простое подключение участников, синхронизация с Google-диском, возможность выгружать готовые проекты и интеграция с Zoom.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: KatePilko / shutterstock / fotodom
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год









