Написать в блог
Что такое «карты ума» и как зарисовать целый учебник

Что такое «карты ума» и как зарисовать целый учебник

5 057
2

Что такое «карты ума» и как зарисовать целый учебник

5 057
2

Век технологического прогресса требует от ребёнка запоминания огромных объёмов информации. Мнемоника или искусство запоминания — древняя техника, но сейчас она становится всё более актуальной. Создатель «Мастерской по развитию памяти» Рафаэль Тынчеров советует замученным школьникам рисовать «диаграммы связей».

Всем известно про разделение полушарий мозга человека на логическое и образное (левое и правое). У людей с доминирующим левым полушарием прекрасно развиты аналитические способности, они обычно демонстрируют успехи в изучении языков, быстро запоминают даты, имена и символы. Люди с образным мышлением — это интуиция, богатое воображение, артистизм. У детей до 13-14 лет очень хорошо развито образное полушарие, поэтому они так любят мечтать, фантазировать, играть. Со временем это не пропадает, но, к сожалению, начинает медленно стираться.

Именно в этом возрасте важно не гасить искусственно этот огромный потенциал, нацеливая детей только на запоминание и воспроизведение информации. Мнемоника — техника эффективного запоминания — помогает усваивать информацию с помощью образов. Одна из методик — «диаграммы связей» (англ. Mind map). Их ещё называют «картами ума» или «интеллект-картами».

Пример диаграммы связей

Это один из интереснейших способов графической работы с текстовым материалом, разработанный британским психологом и писателем Тони Бьюзеном. За сложными словосочетаниями скрывается простой рисунок-конспект любого текста. Вы рисуете схему, в которой указываете слова, связанные ветвями, отходящими от центрального понятия или идеи. Метод древний — уже много веков люди используют рисунки для того, чтобы составлять конспекты различных историй и текстов.

Три главных характеристики карт памяти (интеллект-карт):

  • Ключевая тема (тема параграфа) размещается в центре
  • Главные темы изучаемого параграфа расходятся от центра в виде ветвей
  • Ветви обозначаются ключевым образом (лучше запоминается рисунок, чем слово). Детали разветвляются от главных тем.

Не вдаваясь в пространные рассуждения, хочу продемонстрировать вам пример того, как работает мнемоника, в частности, методика рисования диаграмм связей, при работе с любым параграфом школьного учебника. Мой сын Артём «зарисовывает» на небольшом листочке бумаги огромный параграф по истории. Этот нарисованный конспект он возьмёт с собой на урок и обязательно получит хорошую оценку.

Фото: Unsplash (Dmitry Ratushny)

Чтобы сообщить об ошибке, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
К комментариям(2)
Комментарии(2)
К сожалению, автор не в курсе, что утверждение "всем известно про разделение полушарий мозга человека на логическое и образное (левое и правое)" - это попросту некорректное упрощение. Миф.
Тем грустнее видеть это утверждение на образовательном ресурсе.
https://postnauka.ru/faq/36261
https://youtu.be/CFSGWvQqyNc?t=31s
Добрый день! Большое спасибо за уточнение! В действительности этот блог не о функционировании левого и правого полушарий мозга, а о возможностях памяти, которые лежат за использованием и укреплением связей образного и логического мышлений. Отсюда и использование этой всем понятной метафоры.
Больше статей