Молоко «растаптывается». Что никого не устраивает в школьном питании

Сегодня родители с младенчества заботятся о правильном питании ребёнка: поменьше сахара, побольше овощей и фруктов и никакого фастфуда. А потом дети приходят в детские сады и школы. Наш блогер Ольга Григорьева рассказывает, что родителей (и детей) не устраивает в школьных обедах.
Много сахара и холодные обеды
Несмотря на то, что 7,3 млн школьников со всех регионов России обеспечены горячим питанием, 49 % родителей отправляли жалобы на горячую линию Минпросвещения. Почти за девять месяцев работы горячей линии Минпросвещения России на нее поступило около 2 тыс. обращений по вопросам бесплатного горячего питания в школах. Максимальное количество обращений за последний месяц поступило из Республики Марий Эл, Красноярского края и Самарской области.
Родителей в школьном меню не устраивает многое. Например, некоторые блюда подаются холодными, многие жаловались, что полноценный обед подают не всем. 40% обратившихся на линию мам и пап были обеспокоены низким качеством еды. Почти каждый седьмой недоволен меню: оно, по мнению родителей, формируется с однообразным набором продуктов, часто содержит повышенное количество сахара.
Молочные продукты
Еще одним нерешенным пунктом в сфере организации школьного питания остается «молочный вопрос». Молоко, которое дается школьникам как дополнение к рациону подходит не всем: некоторые дети страдают непереносимостью лактозы. Здесь можно вспомнить случаи фальсификации продукции недобросовестными поставщиками питания. Например, недавно в Петербурге суд оштрафовал комбинат, выпускающий творог с нарушением ГОСТа: там фактически перекладывали просроченный товар в другую упаковку, а затем передавали продукцию через посредников в школы.
На Сахалине чиновники и вовсе предлагают обойтись без школьного молока, поскольку молочная продукция, которая выдается ученикам с весны 2015 года, ими же и «растаптывается». Специалисты отмечают, что в последнее время на питание школьников в области не хватает средств, а на школьное молоко тратятся огромные деньги. «Возможно, от молока захотят отказаться пошкольно или порайонно. Или вообще не захотят», — заметил председатель собрания Тымовского района Сергей Емельянов.
Нарушения
В марте 2021 года в ходе проверок региональных учебных учреждений Роспотребнадзор оштрафовал почти на 150 млн рублей недобросовестных поставщиков горячего питания, изъяли около 60 тонн продукции. А в апреле в Хабаровском крае эксперты регионального Россельхознадзора изучили партию продуктов, которыми кормят детей в социальных учреждениях, и в каждой четвертой пробе выявили фальсификат ингредиентов: в молочных продуктах оказалось больше растительных жиров и сухого молока. В Амурской области за нарушения организации питания были оштрафованы более 80% школ.
В половине проверенных столовых детям подавали на завтрак колбасу и конфеты, несмотря на то, что такие продукты запрещены требованиями СанПиН. Помимо этого, в каждой второй столовой готовили блюда без соблюдения нормативного баланса по жирам, белкам и углеводам, а в 63 школах не организовали должный контроль качества и ассортимента продуктов, отсутствовали технологические карты на некоторые блюда.
Эксперты говорят, что понятие «здоровое питание» закреплено законодательно, но не всегда предписанные нормы соблюдаются. Согласно утвержденным поправкам, в детском рационе должны быть свежие продукты с минимальным содержанием сахара, соли и жиров, использование фальсификата не допускается. Но в регионах по-прежнему остается ряд нерешенных проблем. И главные проблемы — скудный и несбалансированный школьный рацион и поставка некачественной и фальсифицированной продукции.
Обращения по вопросам питания школьников принимаются на горячих линиях Минпросвещения и ОНФ, а также на портале «Госуслуги».
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock / ILIA NEZNAEV
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026












