5 советов родителям, чьи дети плохо сдали ЕГЭ

Ожидание результатов экзаменов — это всегда непростой период. Когда ребёнок видит не те баллы, на которые он и семья рассчитывали, он, конечно, расстраивается. Как его поддержать? И не паниковать самим? Рассказывает наш блогер, репетитор Олег Шестов.
Я репетитор по математике. За 6 лет моей преподавательской деятельности случалось всякое: дети сдавали экзамены и лучше, чем мы рассчитывали, и гораздо хуже. Почему так происходит, расскажу в следующий раз, а сегодня мне хотелось бы поговорить о том, что делать и чего делать не надо, если экзамен всё-таки провален.
1. Грустить и расстраиваться — нормально
Испытывать любые эмоции — нормально. Дайте себе и ребёнку время на осознание потери (а несданный экзамен ощущается как потеря). Дайте время на проживание этого горя. Не стоит в первые же часы что-то придумывать, куда-то звонить, решать жизненные вопросы. Побудьте в этом состоянии. Объясните ребёнку, чтобы он тоже понимал: чувствовать себя плохо в такой ситуации — естественно и даже необходимо, чтобы принять дальнейшие решения.
2. Объединитесь
Ребёнок очень боится, что его будут ругать, что от него открестятся, что ему теперь предстоит «серьёзный разговор». Многие учителя и родители начинают угрожать детям ещё до того, как они сдадут экзамен. Не делайте этого. Не надо добавлять страх к уже неприятной гамме чувств. Объясните и покажите действиями, что вы на одной стороне. Да, приключилась беда, но вы с ней справитесь вместе, объединив усилия. Слова поддержки в такой ситуации многого стоят для ребёнка.
3. Всё ещё впереди
Ребёнок чаще всего думает, что «два» за экзамен — это конец света. Дальше вообще непонятно, что будет. Для него мир закончился. Но вы же понимаете, что это промежуточный этап. Просто одна из неприятностей. Расскажите об этом. Расскажите о своём опыте преодоления неприятностей. Не «смотри, какой я молодец, а ты дурачок плачешь», а в духе «смотри, как бывает это просто такой этап».
4. Выход есть
И даже не один:
- Сдать ещё раз через год;
- Поступить в другой вуз;
- Пойти в колледж на год или больше, если понравится;
- Поработать какое-то время;
- Заняться самообразованием.
Тут важно дать ребёнку высказаться и выслушать его. Принять тот выбор, который он хочет сделать. И вот почему: лучше всего учатся дети, которые сами хотят учиться, не из-под палки. Результаты (по моему опыту) всегда выше. Ребёнку нужно дать пространство для манёвра. Тогда через несколько лет вы удивитесь взрослости и правильности его решений.
5. Подготовьтесь к пересдаче
Если решили делать ещё одну попытку — начинайте готовиться заранее. За три месяца очень сложно вытянуть ученика с того уровня, на котором он находился, когда не сдал. А если он ещё и полгода не открывал учебник — тем более. Год — оптимальный срок. Так что стоит начать готовиться сразу после неудачного экзамена.
И помните: неудача — это тоже опыт. Не надо давить, принимайте решение вместе.
P. S. У меня есть идея для поста с практическими советами — о том, что делать, если не хватило баллов или ЕГЭ провален. Напишите в комментариях, если вам интересно.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Владимир Смирнов / ТАСС
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе















