«Гуляла с коляской и плакала»: как меняется жизнь после рождения детей

Подготовиться к родительству невозможно. Можно не спать ночами, месяцами не выходить из дома и не стремиться в ночные клубы, погружаясь в быт. Но всё это не сравнится с первыми месяцами и годами после рождения ребенка. Наш блогер, дизайнер интерьеров и мама 8-летней дочки Марина Новикова, рассказала, как тяжело ей было в декрете и что помогло справиться потом.
Я никогда не хотела ребенка. Конкретных причин не было, я не знала, почему мне не хочется стать мамой (спойлер — теперь знаю). При этом мне нравились дети, но уже школьного возраста, лет с 9–11. Было время, когда я 4 года работала вожатой и кайфовала от внутреннего мира этих маленьких взрослых.
Я стала мамой не из-за внутреннего желания, не из-за готовности ею стать. Всё банально — на меня давила семья. Бывший муж и моя мама, которые взяли меня в осаду и в два голоса пели: «Пора! Уже пять лет вместе! Что за семья без детей? Мы будем рядом, ничего не изменится». С мантрой «для тебя ничего не изменится» я и решилась на этот опыт, который изменил для меня всё.
«Твоя жизнь изменится» — эту фразу стоит писать на контрацептивах для лучшего эффекта. После рождения ребенка несколько лет ты просто не будешь принадлежать себе. Время моего материнства пришлось на эру великой иллюзии в социальных сетях. Из каждого профиля счастливые мамы пели песни, что материнство никак не повлияло на их жизнь: они продолжают работать, встречаться с друзьями и путешествовать. Сказать, что реальность не совпала с ожиданиями, — значит ничего не сказать.
Когда у меня на руках оказался младенец, который кричит, не хочет спать, не хочет есть, а хочет всё время проводить на руках, я почувствовала себя обманутой. В смысле моя жизнь не изменилась? Я не могу примерно ничего из того, что радовало меня и составляло смысл моей жизни.
Я не могу работать, не могу общаться с людьми, не могу поехать, куда мне хочется
Помню, как гуляла с коляской по Питеру и плакала, потому что дочка кричала, как только коляска останавливалась. Суп из кафе я ела в номере отеля, потому что съесть его в кафе возможности не было.
Дальше было интереснее. Дочка подросла. А в мою жизнь стремительным потоком ворвалось чувство вины. За няню, за то, что выбираю работу, за то, что смертельно скучаю на детских площадках, за то, что не чувствую себя реализованной в материнстве. Я завидовала дизайнерам без детей, что у них куча свободного времени, чтобы реализовать себя в профессии. И боялась. Что упущу все возможности, чтобы стать узнаваемой, успешной, востребованной. Ребенок казался мне невероятной обузой.
Дочка росла. Я пошла в терапию. Развелась. Но это чувство — «Вы все обещали, что будете рядом! И где теперь ваши обещания?» — отравляло мою жизнь еще пару лет.
А потом что-то случилось. Наверное, я повзрослела. Перестала ждать, что кто-то будет думать за меня, делать мою жизнь удобнее и проще. Я взяла в свои руки ответственность за свою жизнь, свое удобство, свое удовольствие и счастье. И это стало одним из лучших решений в моей жизни.
В один прекрасный день я сказала себе: «Ты взрослая. И твой ребенок — часть твоей жизни, твоя ответственность. Ты создала эту жизнь. Только от тебя зависит, насколько ты будешь счастлива с этим своим решением».
Уже за одно это можно быть благодарной, но дары материнства на этом не закончились. Ребенок — это твое зеркало. Свои установки можно прорабатывать, общаясь с разными людьми. Но с ребенком ты проводишь в разы больше времени. Шанса не обратить внимание на то, что тебя выводит из себя и почему, просто не остается.
Сейчас я очень хорошо понимаю, почему не хотела детей. Потому что дети — это отношения, которые ты не можешь прервать. Тут уже не передумаешь, не расстанешься. Не пошлешь всё к чертям, потому что договариваться — это слишком сложно. Ты будешь каждый день искать этот волшебный баланс между своими потребностями и потребностями другого человека, который совсем на тебя не похож, но ты его любишь, и вам как-то нужно понять друг друга.
А еще дети показывают правду о тебе — как волшебное зеркало из «Бесконечной истории». И кажется, что люди на уровне инстинктов понимают, что не всю правду они смогут вывезти.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Иллюстрация: badnews86dups / Shutterstock / Fotodom. Виктор Васнецов / Public domain
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения











