Как избежать трагедии в ДТП: пять вещей, которые может сделать каждый родитель
Учите ПДД вместе с ребёнком
Ежегодно в ДТП погибают дети. Другим предстоит пройти реабилитацию после тяжелейших травм, полученных в ДТП. Многие из этих трагедий могли бы не случиться. Директор по развитию Национальной родительской ассоциации и общественный деятель Марианна Шевченко рассказывает, как родители могут это предотвратить.
Обернулся к ребёнку, сидящему на заднем сиденье — пролетел не глядя 40 метров дороги, не купил шлем для катания на роликах — увеличил шанс остаться инвалидом на 50%.
Дети, в отличие от нас, уже с детского сада знают правила дорожного движения — уроки по безопасности включены в программу. Они знают, но соблюдать не спешат: потому что копируют наше поведение.
Самое страшное то, что беда может случиться с каждым из нас: родители могут стать виновниками, а дети жертвами ДТП.
Что можно сделать, чтобы трагедий на дорогах стало меньше
1. Откройте ПДД. Поверьте, они не только про переход на зелёный свет и по пешеходному переходу. Всё, о чём вы не задумываетесь, что вам не представляется опасным, не будет представляться опасным и ребёнку. Например, выезды из домов. Расскажите ребёнку, что перед входом в арку и проходом мимо неё надо быть внимательным, как на пешеходном переходе. Тогда ваш ребёнок не попадёт в число 30% детей, погибших от наезда машины во дворе.
2. Учитесь вместе. Есть отличные приложения про знаки и правила ПДД. А потом используйте любую возможность, чтобы эти правила отработать на местности. Мой сын обожает играть в «кто придумает самый безопасный маршрут до бабушки, друга, супермаркета».
3. Научитесь навыкам оказания первой помощи. Основная причина смерти 70% пострадавших в ДТП — бездействие или неправильные действия очевидцев. Число погибших, в том числе детей, могло быть значительно меньше, если бы пострадавшим оказали квалифицированную доврачебную помощь. Как правило, именно родители, если они в состоянии оценить ситуацию и сами находятся в относительной безопасности на месте ДТП, могут и должны оказать первую помощь.
4. Покупайте детям одежду со световозвращателями! Эти неприметные, нашитые на одежду полоски, оказывают невероятный эффект — отражают свет фар проезжающего автомобиля. Они увеличивают вероятность быть увиденным в вечернее время на 70%! Пусть ребёнок повесит на рюкзак световозвращающие брелоки. В каждом отделении «Почты России» продаются ленточки на запястья.
5. Если вы готовы решать вопросы дорожной безопасности не только в своей семье, можете войти в комиссию по приёмке школ к новому учебному году. Они как раз сейчас формируются. Эта комиссия состоит из чиновников, представителей школы, а с этого года рекомендовано включать родителей в комиссии. Вы сможете вместе с представителями ГИБДД оценить пришкольную территорию и территории около детского сада на предмет безопасности дорожного движения, предложить усилить контроль на самых опасных, по вашему мнению, участках.
Один из самых страшных наборов звуков на земле — «скрежет колёс, звук удара, звенящая тишина, крик». Давайте вместе сделаем так, чтобы наши дети возвращались каждый раз домой. Живыми.
Фото: iStockphoto (KatarzynaBialasiewicz)
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
