В каком веке на портретах появилась улыбка? Инструкция по походу в музеи с детьми
Летом родители часто размышляют, чем занять детей. В кино сходили, театральный сезон закончился, до отпуска еще далеко. И появляется гениальная идея: пойдем в музей! Вот только как сделать, чтобы ребенку там было интересно? Рассказывает наш блогер Любовь Окладникова.
Я люблю ходить в музеи. Именно в музеях можно получить массу интересной информации по конкретной теме и взглянуть на многие явления жизни по-новому: с исторической, художественной, научной точки зрения.
Привычку ходить в музеи у детей нужно формировать, как и любую другую образовательную привычку. Здесь важна регулярность и мотив. Какой мотив? Да любой, который сработает.
В прошлом году мы с детьми (17 и 9 лет) были в Музее изобразительных искусств имени А. С. Пушкина: старшую сразу зацепили суровые женские портреты. Мы решили посмотреть, в каком веке у женщин на портретах появилась улыбка. В итоге 4 часа пролетели как одно мгновение. С младшей смотрели разные технические приспособления — она была в восторге!
В этом году в Эрмитаже младшая переключилась на то, как изображают детей. Старшая изучала, как художники изображали макияж в разные эпохи. Потом она захотела остаться в зале импрессионистов — их картины захватили ее воображение, хотя сначала она интересовалась только макияжем. И это вообще очень хороший метод — фокусироваться на чем-то одном.
В нашей семейной школе мы были в последний раз в краеведческом музее (отдел природы). Коллекция там огромная! Но детям мы решили рассказать только про животных родного края. В итоге дети и не устали, и смогли многое запомнить. А если бы мы показали им всю экспозицию? Такого эффекта, уверена, не было бы.
И еще пара методов, которые сработали у меня. Для подростка: «Там отличная локация для твоих фотографий!» Для младшей: «В этом музее можно бегать, а потом мы пойдем все вместе есть мороженое!»
Надеюсь, мой опыт будет вам полезен. Если у вас есть истории, как вы завлекаете детей в музеи, буду рада их почитать.
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Stanislaw Mikulski / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
